偏科生在学习上容易出现两极化的现象，其中的感兴趣和擅长的科目成绩的不错，而且学生本身也的愿意投入时间去学习这门功课，但是相对其他的不感兴趣的课程，慧很容易越来越冷漠。因此平衡学科之间的成绩和兴趣也是学生们需要注意的事情。本次伊顿教育老师给大家来分析一下，高中生除了语数外三大科的成绩比较好之外，其他的选科成绩的弱势应该怎么办。

　　除了语数英，其他几门课成绩不理想，甚至很多都是不及格，想想确实有点伤心，特别是物理化学生物这三门，如果将来要想报考理科的话，这三门课需要要选一门，而现实情况就是这三门都很薄弱，所以需要要找到一个冲刺口，要重视起来，想办法培养其中相对感兴趣的一门，要花时间投入进去，要把成绩搞上来，否则的话，将来高考填报志愿很吃亏的。

　　剩下几门都是偏文科的，而且相对难度也不大的，这种只要花时间进去，成绩应该都可以上来的，如果孩子将来想要填报文科方面的话，那么这几门课不能放弃的，肯定是要想办法搞起来的，所以这方面家长孩子都要好好分析研究一下，将来朝哪个方向发展的，那么现在开始就要好好培养了。

　　适当改变学习方法侧重理解

　　进入高中，学习的强度和压力，都是比初中大了很多，有很多学生，适应不了这种高强度高节奏，顶不住这种学习的压力，有些成绩就下来了，或者整个人丧失了信心，这是很可惜的。

　　能够进入重点高中，成绩应该都是比较的，那么一次两次的成绩起伏也是很正常的，也不用特别放在心上，而且有时候也不能光看分数，还要看一下整个班级整个年级的排名，分数有时候不能说明问题，但是排名却是真实的，如果排名下来了，那么就要引起高度重视了，说明在学习的某些方面可能出了问题，要好好的反思一下了。

　　高中学习很多都是强调逻辑思维能力，重在理解，重在分析，不像初中那样，有很大一部分还是靠记忆靠背诵的，所以进入高中，如果成绩不稳定甚至下降，那么也可以适当的改变一下学习方法，多花时间训练自己的逻辑思维能力，尽快的增强自己这方面分析判断能力，同时减少一些重复的低效的学习。

　　做好预复习工作打好基础

　　当然进入高一阶段，还是有一部分基础工作要做的，就是为将来冲刺高考打基础的， 做好基础工作增加基础分不丢，才能冲刺更高的分数，那么怎么样才能做好这些基础工作呢，简单来说就是每天做好预复习工作。

　　每天晚上要预习下新课内容，把自己不理解的不懂的，用笔记记下来，第二天上课的时候认真听讲，积极发言，多跟老师同学互动，疑难问题要及时解决努力弄懂，晚上做作业之前，把白天上课的内容复习一遍，吃透理解，及时消化，变成自己的知识，这样持之以恒，将来这些基础分应该会十拿九稳。