本次伊顿教育老师给大家分享的一个经典的话题作文：等一朵花开，需要很多耐心和微笑!这是一个比较值得大家神帝的话题，也是一个需要大家根据一句话就凝练出主题的作文训练。因此从这句话中能引发大家怎样的思考，是这个作文的主题以及大家需要去阐述的内容。在下面伊顿教育老师将从审题立意、命题方向以及话题提炼等几个方面来给大家阐述，怎样写好这篇话题作文：等一朵花开，需要很多耐心和微笑!

等一朵花开，需要很多耐心和微笑

　　根据上面的漫画，写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，可以写某个时刻的心情或一段自己的经历，也可以写对某一种社会现象的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　【命题方向】

　　人文底蕴：人文积淀、人文关怀

　　科学精神：理性思维

　　健康生活：健全人格

　　责任担当：社会责任

　　实践创新：问题解决

　　【审题】

　　限制性

　　1.真实情境的限制。这是一道漫画作文题，材料要求“根据上面的漫画，写一篇文章”，给出了写作的具体情境。写作时要从漫画要素(包含文字)入手，从漫画寓意出发，对漫画现象进行思考和分析，进而得出观点。本次作文要围绕画面主体内容，即“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”这句话的含义来写作。同时，漫画是对现实生活的艺术表达，写作时又不能停留在漫画本身，而应联系现实，揭示漫画的现实意义。

　　2.典型任务的限制。“可以写某个时刻的心情或一段自己的经历，也可以写对某一种社会现象的看法”，给出了本次写作的方向，写作时或抒写自己对漫画类似现象所流露的情感;或记叙由漫画而联想起的个人经历;或发表议论，谈对漫画类似社会现象的看法，均可。写作时应在这三个方面做出选择。

　　3.价值判断的限制。本次写作时要抓住关键信息“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”，围绕“耐心”“微笑”与“花开”的关系展开。材料所给文字是肯定的判断，揭示了“耐心”与“微笑”对“花开”的重要意义。行文时需要肯定二者的重要性，突出漫画主旨。

　　开放性

　　1.写作角度是多元的。考生可以选择写某个等待“花开”的时刻的心情，如可以写等待被老师表扬那一刻的耐心，写父母耐心和微笑着等待孩子主动拥抱他们那一刻的心情等;考生可以选择写一段自己的经历，如写一段耐心和微笑着疾病、获得痊愈的经历，还可以写耐心等待和同学矛盾化解、重获友谊的经历等;考生还可以选择写对某种社会现象的看法，如可以解读教育中的“花开”，及其需要什么样的“耐心和微笑”等。

　　2.文体的选择是自由的。本次作文除诗歌外，文体不限。考生可以写议论文，谈“耐心和微笑”与“花开”的关系，发表对某一种社会现象的看法;可以写成记叙文，记一段自己的经历;也可以写成叙事或抒情类的散文。

　　【解题】

　　这是一道漫画作文题，系仿照2019年卷Ⅲ命制，漫画素材与卷Ⅲ同源，来自“小林漫画”。漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。这个漫画审题难度不大，画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，静静地注视着桌上的一盆花。画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要很多耐心和微笑。”文字内容基本涵盖了画面内容，是本次写作的关键。考生紧扣关键信息中的关键词“花开”去解读“耐心和微笑”即可。解读时尽可能地去挖掘“花开”的象征义、比喻义，化虚为实，从而更深一层地理解“耐心和微笑”的深层含义。

　　“花”是美好事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目标、梦想的实现，感情的和洽，问题的解决，困难的克服，矛盾的化解等等，“需要很多耐心和微笑”给出了“等一朵花开”的两个收藏条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们对待事情的耐性，表明事情不会一蹴而就，需要一个过程。这一过程既是时间的，也是行为的，需要一如既往的坚持努力。“微笑”代表我们对待事情的主观态度应该是积极乐观的。“很多”则是程度的要求。写作时不能脱离漫画寓意，即“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”这一立意。

　　参考立意

　　切题立意：

　　1.携耐心微笑，等人生花开。

　　2.以耐心微笑，迎人生花开。

　　3.用耐心和微笑成就美好人生。

　　4.春风秋雨中成长，微笑耐心中绽放。

　　5.耐心微笑，静待花开。

　　6.感谢您的耐心与微笑。

　　7.教育需要耐心和微笑。

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　　偏题立意：

　　1.耐得寂寞，迎来花开。(材料未突出“寂寞”，遗漏关键词“微笑”)

　　2.让微笑之花灿然开放。(遗漏关键词“耐心”)

　　3.辛勤耕耘，始得花开。(将“耐心”“微笑”偷换为“辛勤”)

　　4.付出与收获。(立意泛化，未突出材料中心)

　　5.态度决定成败。(标题，没有针对性)

　　6.学会等待，清风自来。(将“花”偷换为“清风”，立意偏差)

　　7.耐心，迈向成功的基石。(立意片面，忽略了微笑)

　　8.坚持成就梦想。(立意偏差，“梦想”可以理解为“花”，但“坚持”与材料中的“等待”不对等)

　　9.宽容别人，成就自己。(偷换概念，偷换关系)

　　10.享受慢生活。(断章取义，忽略“耐心”“微笑”和“花开”的关系)

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　　【范文展示】

　　静待花开，静守成长

　　画中人托腮微笑，用耐心静待花朵开放，惊艳四方。陈丹青曾言：一朵花刚开，别评价，让她慢慢长大。让我们用耐心和微笑静待一朵花怒放。

　　正如一朵花开需要阳光雨露，孩子的成长需要耐心和微笑。现实中的我们也应以微笑、以耐心静待孩子成长，不要让他们在担心逼迫中急匆匆地向上长，少了青春该有的模样。孩子成长的过程，不仅需要白纸黑字红分数和各色的证书，还需要大风车、棒棒糖、布娃娃以及尽情的玩耍，更需要我们的微笑和耐心守候。

　　如同静守一朵花，无论何时都不该对孩子的生长急于求成，都不能对他们少了耐心与微笑。

　　一株花，从播种到施肥浇水到花开是个久久为功的过程。可当今孩子却大多被拎着走路，脚步由快走再到追赶，许多家长不让孩子输在起跑线。可是当家长们用冷漠和严厉的话语及行动想要逼使孩子们向上时，孩子们就已不知不觉失去自己向下扎根、向上生长的力量。缺少了微笑、耐心的呵护，他们便难以健康成长为参天大树、栋梁之材。

　　静待花开，不急不躁，以耐心和微笑等待花蕾于时光中盛放。

　　微笑与耐心便是引领青少年的光亮，使他们沿着正道前行。心中有方向，脚下有力量，迎着太阳的方向。当今的孩子如果被逼迫着加速生长，所需的养分和元素尚未完全吸收，就开始了盛放，根基不稳，枝干不壮，一旦有大风吹过便有可能叶落花残。报之以微笑和耐心吧，让花儿盛放，让少年成长。

　　真正的园丁不会在意花开的时间，只会耐心耕耘，微笑以待……

　　“有一位智障孩子的父亲的话让人感动不已：我相信我的孩子会大器晚成。”每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开，你也不要着急着跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天才会开得动人。

　　把微笑与耐心足够地给予每一个青年，时光知味，岁月生香。花朵满载着岁月的契机与积累，吐露花苞。青年健康有力地生长，铺陈传奇，激荡时代，有山河为名，有年华为证。青年可担大任，指点江山，激扬文字。微笑与耐心是青年成长路上不可缺少的养分，唯有耐心，唯有微笑，方可使一个青年成长为根基深厚、向着光亮前进的无双少年!

　　一朵花刚开，别评价，我们只需用耐心和微笑静待其怒放。

　　【点评】

　　本文立意准确，中心突出。由漫画内容引出主要观点，由花儿的开放联想到少年的成长，譬喻恰当。结构清晰，层次分明。语言流畅，耐人寻味。首尾圆合，升华主题。