学习英语背诵单词是基础，一些学生在开始学习英语的时候，就开始背诵单词，眼见词汇量暴涨，但是英语的成绩就是上不去，这让很多的正在疯狂的背单词的同学难免看不到希望，在这里小编要提醒大家的是，学习英语背诵单词是需要的，但是我肯要将这些单词运用到自己的日常的学习中，而不是将其独立保存，语言只有灵活的运用才能更好的进行学习。

　　学英语背单词是很重要的，背单词属于基础部分，对于我们整个英语的学习，工作和应用的过程中较重要的单词是高中阶段所学的单词。

　　高中阶段所学的3500词，就是英语中的常用单词，它贯穿我们使用英语的各个阶段。

　　当然了，有一部分人喜欢把各个持平的单词分成的背完。

　　背英语单词要有周期，并且要把背单词的过程分割开来，也就是分阶段的，在规定的周期内完成规定的任务，这样背单词才是有意义的，否则每天背10个单词，为了前面忘了，后面永远都在背那五六百个单词，这样就没有什么意义了。

　　背单词，建议把每个阶段的记忆单词的时间都控制在30天之内。同时要做到在60天的时间内背一遍复习两遍。

　　以高中英语3500词为例，每天背100个单词，用一个月的时间背完3500个单词，然后再每天复习200个单词，用大概半个多月的时间复习一轮，连续复习两轮。这样就能够做到在60天范围内背一遍，复习两遍。

　　但是英文常用词还会有相关的用法，固定搭配和词组短语，特别是高中阶段的这些词组短语是要背的。

　　如果你只是背单词，英语成绩和实际应用能力是很难提升上去的，因为英语词组短语在日常表达中大概占40%。如果只会背单词，绝大多数的文章仍然无法理解，日常口语中的很多表达也是听不懂的。

　　建议把3500词在牛津英汉双解高阶词典中，相关的的词组短语和固定搭配都背下来。

　　3500词相互组合形成的词组短语大概有1.5万个。背完这些词组短语以后，其实不用掌握太多的单词，绝大多数的文章都能够看懂，很多人看不懂文章，总是认为自己单词背的不够多，实际上单词都已经背过了，但是具体的用法没有被，所以单词变成短语以后，短语的意思没有办法正确理解才造成上下文没法连贯的看懂。

　　背完高中单词和高中相关的词组短语以后，可以继续背诵一些比较难的单词。这些单词主要在新闻中比较常见，日常口语中用的比较少，但是这些单词对于获取新闻信息还是会有很大帮助的，当你也能够通过英语看外国的新闻的时候，你会发现学英语还是有乐趣的。

　　背完难度比较大的而且是新闻中经常出现的单词以后，伊顿教育老师建议没有需要继续往下背了，即使是学单词也可以通过日常的阅读通过英语来学习英语。

　　继续往下背的单词，日常生活中很难碰到，所以久而久之还是会忘记掉的。

　　就像我们中国人写汉字，较多也就写那么两三千个汉字，再多的汉字很多人也就看不懂了。

　　分享通过看一些正规的新闻网站，这些网站上面的英语新闻都是可以很好的帮助我们学习英语的，因为这些新闻都是我们日常生活中发生的事情的英文版，所以我们能够更容易的看懂。相当于你看过了中国发生的新闻以后用英文又复习了一遍。

　　看新闻是用英语学英语的较好的方式，所以想要从背单词中跳出来，把自己所学的东西应用到实战中是较好玩的一件事情。