暑期的时间是学生学习的黄金期，这个假期是学生进入下一个阶段学习的重要转折阶段，因此在暑期的时候大家都不会白白的用来完善，或者补习上一年级的知识或者学习下一个年级的知识。高一的学生在暑期的时候要不要预习高一的知识呢?如果在学习成绩比较好的情况下，是可以进行预习的，不过预习也是需要的技巧的，不是的预习都能达到理想的目的。因此在下面小编也给大家分享了很多的预习的技巧，希望对你有帮助。

　　如果你在初中阶段学习成绩比较差，那么就利用好这个暑假，把初中的重点知识再复习一遍。

　　虽然，你在初中阶段学的比较好，并不代表你在高中阶段就学的好，在初中阶段学的比较差，也并不代表高中阶段就学的比较差。

　　但初中阶段的知识是基础，初中学的内容和高中的内容有千丝万缕的联系。万丈高楼平地起，如果你初中阶段的知识掌握的不扎实，随着知识难度的增大，学习内容的深入，很有可能会出现“后劲不足”的情况。

　　比如，高中阶段的立体几何部分，如果你初中平面学的几何比较差，一般不影响你学习线线垂直、线面垂直，但如果你初中的平面结合内容掌握的不扎实，不知道如何证明三角形相似如何证明，平行四边形平行证明等，一些基本的内容，那么你高中阶段立体几何部分，也很难拿到满意的分数。

　　因此，如果你初中阶段的基础不太扎实，那就利用这个暑假，把初中每个科目的重点知识再梳理一遍，不要着急着去预习高中的内容，当你把初中的重点知识梳理完之后，如果还有时间，在考虑要不要预习高一的课本。

　　如果你初中阶段的知识已经比较扎实，学习成绩还可以，那么就利用好暑假，提前预习一下高一的课本。

　　有很多学生对于预习存在的误解，觉得课本上的内容，老师上课的时候都会讲，我只要在课堂上紧跟老师的思路就行，为什么还要浪费时间去预习呢?

　　其实，预习较重要的作用是，让你能够对学习的知识，有一个的了解，在听课的过程中，能够做到心中有数。

　　在课堂上带着问题去学习，和跟着老师的思路去学习，效果是不一样的。如果你在课堂上是带着问题去学习，那么，你在听课的过程中就会更加主动，什么地方需要重点听，什么地方大致听一下，你基本都能够做到了然于心。

　　而如果你在课堂上，只是跟着老师学，那么，你很有可能会在听课的过程中，浪费一些不需要的时间，你有可能会把自己的精力和时间，花在那些自己一学就会，或者是不太重要的知识点上。

　　因此，较好是能够利用小班课这个时间，把下学期将要学的内容提前的预习一遍，并且在预习的过程中，重点是做好两个方面的内容。

　　第一，做好预习笔记。

　　有很多学生认为，预习就是看课本，如果你在预习的过程中，就是走马观花的把课本翻一遍，那么这种流于形式的预习，一般不会有太好的效果。

　　但这也并不是说，你就要把每个知识点，每一个细节都弄清楚，毕竟暑假的时间有限，如果你把每一个知识点，每一个细节都弄清楚，那么预习的效率会低。

　　预习较关键的是，要弄清楚课本上的重点、难点，以及每个章节或者是每一小节之间的联系，要把课本上的知识脉络理清楚。

　　在预习的过程中可以尝试记预习笔记，通过预习笔记，搭建知识的框架体系。

　　另外，如果你的自学能力比较差，可以买一本教材完全解读，或者是其他和教材同步的教辅读物，然后借助教辅读物，去把握课本上的重难点，和知识之间的联系。

　　第二，掌握重点知识的基本用法。

　　虽然在预习的过程中，不要求你能够把握每个知识点的每一细节，但预习过后，至少要对课本的知识的体系层次，有一个大致的了解。

　　如果每一小节，或者是每一章节，你感觉自己预习的差不多了，那么，就可以尝试做下课本上的例题，以及课后习题中比较简单的题目。

　　如果你自己不知道哪些题目难度比较大，哪些题目难度比较小，较简单的一个办法，就是买一本高考试题分类汇编。高考试题汇编上面，一般会按照章节，把高考题目进行分类，并且每一个题目的难易程度上面都会有标注。