偏科怎么办?很多同学其实都存在偏科的问题，这让家长们也着急，偏科该怎么办呢?多年的“寒窗苦读，起早贪黑”，是为了那为时两天的高考，是为了那令人喜悦的三位数字，由此看来，增强每科分数是需要的，偏科对于总分的影响，很大，、的目标，不应存在偏科，普通一本的目标，不应存在偏科，普通二本的目标，包容偏科，但不可包容偏科，且偏科之外的科目需要十分稳定。

　　首先要做的就是激发对学科的兴趣。兴趣是较大动力，如果对某一门课不感兴趣，就会把学习看成是一种负担，一件苦差事，当然就不会有好的学习效果。

　　克服恐惧心理。每个人身上都有许多潜能，有的人有音乐方面的潜能，有的人有美术方面的潜能。当害怕做某事时，不能代表缺乏这方面的才能，而是解决这方面问题的能力比较弱。妨碍发挥潜能的较大天敌往往不是机会不佳，而是恐惧心理。

　　克服对老师的偏见。有些同学由于挨了某门课老师的批评，以为老师不喜欢他，就对老师有偏见，满脑子想的都是老师可怕的面容，因而不想学习老师所教的课程，甚至开始逃课。同学们要把老师和老师所教授的知识区分开，要认清一点：你是来学习知识的，对老师的印象可以有好坏之分，但对老师所教授的知识不可以有好坏的印象;可以离开老师，但不可以离开知识;可以拒绝老师，但不可以拒绝知识。

　　根据你的目标，作对应的解决方案:

　　1、大学目标:全力稳定其它擅长科目的同时，深化这些科目的知识，同时对于偏科科目采取的提升方法:请专职家教，一对一解决与训练去增强。

　　2、普通一本目标:全力稳定其它擅长科目的同时，深化这些科目的知识，同时对于偏科科目进行逐个要点的冲刺，再进行系统的训练，建议请家教经常性的进行辅导。

　　3、普通二本目标:全力稳定其它擅长科目的同时，深化这些科目的知识，同时对于偏科科目，挪用更多时间去学习，进行基础知识的夯实，要点的逐个冲刺，可刷题刷资料去提升弥补。

　　学生偏科，家长需先知先觉(在开学1个月内及时发现同时月月成绩跟踪)，并且给予学生帮助，或家长自己辅导，或请家教辅导。千万不要等到期末考后，家长才刚刚发现学生“偏科”，家长发现越晚，学生付出的精力以及家长付出金钱上的代价越大。