语文很多的同学和家长都认为没有需要上补习班，因为语文在传统意义上与我们的生活相关在学习上也没有多的技巧而言。但是在高考语文变得越来越难的情况下，语文现已经成为了新的拉分王。因此一些同学在语文学习上遇到瓶颈期的时候，也逐渐的来咨询语文辅导班的详情，并且也在老师的帮助下得到了很大的提升。地区的伊顿教育有成熟的语文英才班，也受到了各位家长和学生的好评。咨课可拨打电话400-029-6659.

　　下面我们一起来看看语文文言文阅读的一些技巧：

　　文言文，是很多孩子的心病：每次考试，就像拦路虎一样死死的守在前行的道路上，咬的他们遍体鳞伤，却毫无办法。不过我个人觉得，文言文的学习是需要方法的。就如同一扇紧闭的大门，硬闯的话，就算是撞得头破血流，也不会有丝毫结果，但如果我们找到了钥匙，一切就会变得简单许多。那么，解开文言文阅读的钥匙我们该如何打造呢?以下是我的一些学习经验，希望可以对大家有所帮助：

　　一、处理好“代沟”问题，搭建古今转换的桥梁。

　　文言文之所以难，难在我们和古人存在着思维上的代沟(父母和孩子相差二十多年，都会造成问题无法沟通的尴尬，更何况我们与古人相差着几百甚至几千年的历史)。所以，要想学好文言文，我们需要从“代沟”着手，努力熟悉他们得到语法规则和习惯，为自己搭建好古今互换的桥梁：

　　1、通假与古今异义：学习方法，可以选择先进的，但底蕴积累，却没有丝毫取巧可言。对古今异义和通假的识别判定，直接决定着我们能否对一个句子做出正确的处理。比如：

　　距关，毋内诸侯

　　距通据，据守;内通纳 句子含义：据守函谷关，不要让诸侯进来。

　　2、语法结构的认知：语法结构的了解，往往容易被忽略。但想要正真的把文言文句式掌握清楚，掌握基本的语法知识是需要的。拿宾语前置和定语后置来说：

　　聪明的 我 喜欢 冷清的 下雨天

　　定语 主语 谓语 定语 宾语

　　正常的语序，为主谓宾式排列。定语修饰主语或宾语。所以一旦文言文中一旦出现宾语或定语错位的现象，我们就要及时把语序调回来。如：

　　句读之不知，惑之不解

　　宾语前置句，正确语序为：不知句读，不解惑。

　　蚓爪牙之利，筋骨之强

　　定语后置句，正确语序为：蚓无利爪牙，强筋骨。

　　3、固定搭配的识记：就像通假和古今异义一样，固定搭配对我们句子含义的理解、断句的判定都有着至关重要的作用，一样需要我们认知对待。

　　二、桥梁的搭建，是为我们思维转换服务的。不过除了桥梁的搭建，在翻译理解上，我们还需要一些具体的应对技巧：

　　1、保留：遇到国名、地名、官名、人名、年号等或古今意义不变的词，保留不翻译;

　　2、替换：单音节词变双音节词，古今异义，通假需替换;

　　3、删除：无意义的虚词直接删除;

　　4、补充：重点针对省略句，需要我们结合现在语法规则，把省略的成分补充回来。

　　5、调换：宾语前置，定语后置等等，注意识别哦。

　　三、实词虚词的积累，编制好文言文学习的知识网络。

　　高中阶段，我们的任务是无比艰巨的：18个虚词的用法掌握，120个实词的积累。这不仅需要我们花费大量的精力，更需要运用恰当的方式。不过我想强调的，是要把我们的学习同生活联系到一起。拿“略”这个字来说：

　　1、省略(抄答案抄到略字的小盆友请举手)

　　2、大略

　　3、谋略、策略

　　4、掠夺(攻城略地)

　　归类、比较，多向度记忆，我们的效果，不会让自己失望。

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