寒假应该是快乐的，但是如果自己的学习成绩不是很理想的话，相信这个寒假也是过得不愉快的，成绩不好怎么办?本学期的知识没有掌握透彻怎么办?想要更好的预习下学期的知识怎么做?这些在伊顿教育小班课中都会帮助你找到。小班课的开设目的之一就是为了帮助学生在学习上能够更上一层楼，能够在寒假的短暂的时间内实现弯道车，能够在未来的学习中更加的具有主动权。那么家长想要为孩子报小班课，应该怎样去选择合适的小班课呢?

　　寒假将至，很多家长又开始焦虑起来，小班课该怎么选?一般情况下，大多数家长都是把自己的想法强加在孩子身上，让孩子被动接受自己的安排，忽视了孩子的兴趣，断绝了孩子主动学习、快乐学习的想法。

　　三不去

　　距离太远的不去

　　选报补习班首要考虑的就是地理位置。有的补习班虽然口碑很好，往年的补习成绩也很好，但孩子虽然放假了，但家长还要上班。如果补习班离家远，家长不得不很早就将孩子送到“学校”，很晚才能去接孩子。这样一来，不仅增加看父母的负担，同样也给孩子带来不便。

　　夸大其词的不去

　　现在各种补习班竞争十分激烈，倒闭、跑路的新闻不时见诸报端。有些补习班为了能招收到学员，就不惜夸大其词，脱离了自己实际的情况。家长这时要擦亮眼睛，报班前先去了解补习机构以往的成绩，然后再实地考察了解，甚至让孩子先去体验一两节课，确定与宣传无异再报也不迟。

　　与家庭经济基础不符的不去

　　现在的补习班的收费也是参差不齐，有便宜的也有贵的。有些家长就迷信便宜没好货，越贵的补习机构就越好，甚至有家长为了给孩子报班都达到了入不敷出的境界。报班时要结合自己的实际经济情况，不要等孩子真正需要钱的时候自己却拿不出来，那时就后悔也迟了。支的学习不仅不会帮到孩子，反而是会拖累孩子。

　　两注意

　　补课要扬长补短

　　给孩子补课要有度。扬长，就是要懂得往孩子兴趣方向去发展，孩子才会学得开心学得。补短，就是在阶段性孩子学业需要有人帮助渡过难关时，可以选择有针对性的补课。一旦难关度过了，就应该及时把这种外力停下来。

　　补课更要补习惯

　　家长可以有意识地去培养孩子的阅读习惯、听课习惯、写字习惯以及学习态度、学习自信等。有了良好的习惯，孩子才会变得自觉与自律，家长也不用为自己的孩子多操心。这种习惯上的培养，其实要比单纯的补课来得实在并且有效。

　　伊顿教育寒假辅导主要是对上学期已学内容的巩固以及预习部分下学期的新知识，可概括为以下两点：

　　1、复习整理、查漏补缺

　　很多学生上课时，问题没有得到处理，日积月累下来，心理负担就越来越重。寒假辅导可根据学生具体情况量身辅导方案，为每一位学生对上学期知识进行复习整理、理清脉络，承上启下学好新学期的知识。

　　2、提前预习，争做佼佼者

　　“下学期课程会很难，我的学习会不会跟不上，怎么办?”面对学生的疑问，育才教育的小班辅导会根据学生的学习程度，提前预习新学期课程，并加深知识难度，进步解题思维，攻克难点和得分点。