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小学二年级语文一对一个性化辅导
小新 2021-08-03 15:21:53
模式:一对一、小班课、一对多
小学二年级
语文

  【课程内容】

  1、二年级科目学习,由多年经验老师全程深入式教学

  2、二年级学科课程详细讲解,知识要点掌握技巧,帮助他们逐步改善学习成绩;

  3、掌握一套自己适合的学习方法,逐步夯实硬核实力;

  4、形成良好自我的学习习惯,和主动学习意识,增加学习动力。

  【课程亮点】

  1、1v1个性化辅导,小班制辅导更细致;

  2、多位一体化服务,助教1对1跟进学习提醒互动答疑,因材施教,个性教学小班;

  3、直击应试,教授展掌握应试技巧,考试干货,持续进步,

  4、易混考试要点预测,剖析考题,学生易错纠正;

  5、先试听再定课,试听限量抢!

  【学习目标】

  扎实应有基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中延续学习兴趣,全面掌握应试能力,总结学习规律。

  同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加强基础,开拓视野,增强兴趣。

  对知识达到熟练运用级别,能够使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩。

  【教学大纲】

  【小学2年级】以看图书画,说话写话为主,积累语文基础知识,注重习惯,和人格培养。

  第一,要反复识记生字。

  认生字写生字,认生字,要领读几遍,再讲解几遍,讲解时,应结合学生的固有知识,采取加偏旁去偏旁,由旧字认新字,或编故事、谜语帮助认生字。其后。由认全生字的学生领读,老师巡视、监督学生跟读情况。

  领读十几遍后,再点名认生字。重点是识字能力差的学生。

  第二,课外练习要严加要求

  课外练习,就是写生字,反复练习。一是锻炼学生写字能力,即练手练脑。二是加深印象。二年级学生需要加练组词。布置课外练习任务是以较差的学生能完成为标准,一旦布置,需要一丝不苟的完成。检查是完成不了,要采取严厉措施让其完成。

  第三,写字严格要求

  要写的字,需要讲其结构,并范写,强调如何写好看,当堂描红、练习。及时纠正错误写法。平时写字,如果写乱,则命其重写。

  第四,复习时加强训练

  有前面几项的基础,复习时有几次模拟训练即可使学生成绩飞速增强,要教给学生如何做题,要先易后难,在规定时间内需要做完。


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