增强小学生作文写作水平，不能单靠课本知识来增强作文分数。
第一，小学课文篇幅短小，对拓展孩子的思维能力有的影响。
第二，小学课文结构简单，描写的人物时间地点比较单一，缺少对比性。
第三，小学课文选材受限，内容不够。
所以，课外阅读是孩子较好的选择。需要多读，多记，多写三方面结合。
A，多读
读各种题材的书籍，报刊，杂志， 增加阅读范围。
①累积写作素材
②学习写作方法
③丰富文章写作内容
④领悟词语运用
熟读，精读每一本书，加深对文章的全部记忆，吸收精华。
B，多记
①分清楚概念<事物的名称，外貌特征>
②要点分析<掌握写作的基本方向>
③正确判断<字，词的含义，语法的运用>
笔记的主要作用是为了增强对文章的理解能力。
C，多写
①锻炼语言组合能力。
②熟悉各种题材基础写作，增强写作水平。
③展现创作热情，激发创作潜能。
④扩大想象空间，增强审美意识。
只有多写才能发现错误所在，只有多写才能弥补写作缺陷。
反复的阅读，笔记，练习，才是逐步增强写作分数的途径。
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