在步入高中以后，我们会发现一些很奇怪的现象，也是家长所困惑的问题，就是自己的孩子在初中的时候学习成绩可以说是佼佼者，不管是在班级还是在全年级都是还可以的，但是在步入高中之后却是成绩平平，甚至学起来很吃力也跟不上队伍，这到底是怎么回事呢?这个问题让许多的家长百思不得其解，经过大量的分析发现了原因，那就是孩子没有适应高中的生活，在学习思维和方法上还是运用初中的学习思维与习惯，下面我们来详细看一下原因所在。

　　差异一：知识量变大

　　初升高知识跨度大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。

　　比如，数学每一本书都有高考的重要考点;英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。

　　所以在高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。

　　差异二：高一内容在高考直接考查

　　因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一学的知识更多是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在高考中直接考查40%~50%(如数学大概考65分左右)。

　　差异三：老师授课方式不同

　　初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

　　差异四：学习方法不同

　　初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

　　所谓要知道怎解决问题，首先要做的就是弄清楚问题的根源所在，根据以上问题，我们同学可以参考着制定适合自己的高中学习方法，如有更多需要了解，欢迎致电留言。