高考生该如何选择？从哪些因素考虑？的确，选择一个好的，对于你们以后的学习乃至就业，都是至关重要的。作为一个对知识有深入了解的老师，下面伊顿教育老师为大家仔细分析一下希望可以帮到大家。

　　1、选择得看个人兴趣。

　　俗话说兴趣是较好的老师，学生只有对所学的有浓厚的兴趣，才会下苦工，做深入研究，才能够出成绩。同时，在学习中也能体会到快乐。达到学有所成，乐在其中的效果。没有说什么比什么好，只有热门冷门之分，选的人多就是热门，选的人少就是冷门，但是热门与冷门是可以相互转化的，随着时代的发展，都可能是热门或冷门。

　　所以，建议你学自己喜欢的，假如目前再好，但自己不感兴趣，学的没劲，也不大可能学好。只要找自己感兴趣的，自己喜欢，肯定可以有所作为。

　　2、从选择兴趣和收益方面来说，学生选择自己擅长的的风险是极小的。

　　所以在选择时，要选择自己擅长和感兴趣的。学习自己喜欢的，比那些不喜欢的，更容易投入精力去钻研，取得的效果更加明显。如果选择的自己不喜欢，产生厌恶和抵触，这样就会一事无成，白白浪费时间。

　　3、看就业前景。

　　目前经管类和学前教育比较吃香。一是市场需求大，二是社会认可程度高比较好就业。但自己没兴趣学着也很无味。并且有些需要有深厚的知识积累和足够的耐心。所以学生选择时不能只看就业前景而忽视本到底适不适合自己。

　　看就业前景的时候，更要区分的就业前景和院校的度。有些院校排名不怎么靠前，但水平高。有些院校名气大，但水平低。要学会综合选择，不能只看。

　　4、看回报率。

　　对于的排名，标准不一，涉及内容较为复杂。

　　同一个，高校层次不同，办学方向不同，历史沿革不同，所排出的名次也就不同。学生的兴趣、爱好、特长不同，学习成绩不同对的看法也各不相同。

　　对于的选择，国情和实用性是第一位的，当前实用的和未来发展的不是一回事。在选择时，要把眼光放长远。结合自己的理想和本地区就业情况，人才需求做出合理的定位，切忌好高骛远。

　　5、放宽眼界，面向未来。

　　很多文科生选择时，认为职位大多数就限定在行政人事、助理等辅助性岗位，薪资也低。不能思维固化，在选择时，要紧跟社会发展，走在时代的前沿。学生也可以结合自己的兴趣做出创新，选择一些新。反而在一些新中，更容易就业。要有创新思维和敢为天下先的勇气。