其实补习从小学生就开始了，但是进入初中高中参加补习班的同学会更多一点，尤其是当学生进入初二的时候，那么初二的学生有哪些情况说明应该参加辅导班进行纠正呢?每一个同学的情况不同，所需要选择的补习班也是不同的，还有很多家长咨询的问题就是自己的学生适合参加补习班吗，下面就一起了解一下什么样的学生适合参加补习班。

　　初二的学生有哪些情况说明应该参加辅导班进行纠正呢?

　　1、基础性不牢固

　　一方面，相对于基础性不牢固的同学而言，要及早报名参加初二辅导机构，是因为初级中学是较重要的夯实基础时期，唯有打好了牢固的基础性，在中后期升上普通高中的那时候学习培训才不容易感觉到费劲。是因为基本知识通常较为零碎，因此 只靠同学自身是难以整理清晰的，较好是还是报名参加初二辅导机构，根据教师的协助系統复习备考，查漏补缺。

　　2、学习的方法不对

　　另一方面，有一些同学尽管学习方面耗费了许多时长，平常也较为勤奋好学拼搏，但实际效果仍然不理想化，发生这样的难题并不再是天资的缘故，反而是是因为同学不再是把握恰当的学习的方法。要想改进这一方面得话，能够让孩子报名参加初二辅导机构，在教师的引领下连续不断训练，进而学好恰当的学习的方法，提升自己的学习效果。

　　3、有偏科的现象

　　较后，是因为同学们几乎都是各种不同的个体，有的较擅长发散性思维，而有的较擅长感性思维，因此 就会发生偏科的的现象。如若同学发生偏科，家长们要及早给孩子报初二辅导机构。根据课外辅导的措施，能够更有针对性的协助孩子来进行单科上升，此外不容易霸占其他科目的日常学习时间。

　　4.成绩中等，自制力较强，想提升一个档次

　　很多学生认为在补习班能够听懂课，自己的成绩就会提升，这是大错特错的。听懂了，不练习，不思考，成绩永远增强不了。为什么有些孩子成绩差，就是把上课当成"开会"，只听不想，更不联系。如果孩子自制力还可以，成绩中等，那他应该可以在听补习班课的基础上完成大量练习。

　　初中阶段的学习不容忽视，学生在进入初二还出现这种情况的时候，家长们应该引起重视，为学生选择适合自己的补习班参加薄弱科目的学习，如有更多需要咨询，欢迎在线留言。