很多人都知道通过自主招生、综合评价、高校专项也是可以考进大学的，那么大家知道这三种途径他们各自的招生对象是什么吗?下面伊顿教育自主招生小编为大家整理分享他们各自的招生对象，有需要的学生可以参考一下，一起来看看吧!

　　招生对象

　　自主招生

　　自主招生侧重选拔学科特长突出、具备创新潜质的人才。各高校报考条件虽不同，但通常可分为以下四类：

　　1、在领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

　　2、高中阶段学业成绩居年级前列、品学兼优、综合素质的的高三毕业生;

　　3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

　　4、以第一作者在省级以上刊物发表论文或专著的考生。

　　如果学生成绩很难到一本线，也没有特别的奖项或极为突出的单科成绩，那么希望通过这项考试突出重围会很困难。

　　如果学生有很明确的意向，按照平常分数考入理想学校有可能冲入，但很难进入理想，那么自主招生就是一条捷径，帮你进入意向。

　　综合评价

　　综合评价侧重选拔综合素质、品学兼优的学生。例如，北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。

　　综合评价各高校的报考条件有所不同，根据往年情况来看，大致包括以下几种：

　　1、对学业水平考试成绩有所要求。这一要求普遍体现于大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。

　　2、对高考成绩有所要求。

　　3、对社会实践活动或社区服务有所要求，这类高校较少，且大部分属山东地区。

　　“三位一体”综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。这一评价模式将考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照比例折算成综合分，较后按照综合分择优录取的方式。

　　总体而言，综合评价的招生条件有别于对各种奖项设有严格限制的自主招生，侧重考生综合素质。

　　高校专项计划

　　高校专项计划，即“农村学生单独招生”，是为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项政策，例如，北大“筑梦计划”、清华“自强计划”，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

　　就往年情况来看，参加高校专项计划需同时具备三项条件：

　　1、符合统一高考报名条件;

　　2、本人及父亲或母亲或法定监护人地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上;

　　3、本人具有所在县高中连续3年并实际就读。

　　以上条件考生需要全部满足，高校若有其他条件，以较终公布的简章为准。农村专项对考生的有严格限制，需要是规定的实施区域类的农村籍考生，实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求，结合本地实际情况确定。