每一位老师在正式上课之前，学校肯定会安排去听一些经验丰富老师的讲课，那么这时候实习老师要如何去听课呢?下面和小编一起来看看吧：
第一，看授课教师的教态如何。
第二，看授课老师是否全堂把握了本节课的重点。
第三，看授课老师是否冲刺了本节课的难点。
第四，看授课老师对课堂出现的教学突发问题(包括事故和备课中没备到的，学生突然提问的内容)是否从容处理。
第五，授课老师讲授这节课跟自己或其他老师比有什么亮点。
第六，授课教师上课的不足之处有哪些。
总之一句话，听课就是为了听授课老师讲得好的地方，然后自我反思，如果是我这样讲课，会不会更好。
较后，我还是想跟年轻教师们讲一下上新课的问题，记住这几个，也许对你成长会有帮助(针对初中数学)。
第一，讲授新课前需要布置并批改好本节课的基础习题(包括课本练习题和学生资料中预习部分的练习)，做到心中了解学生预习这节课还有哪些没有掌握。
第二，别搞什么精彩的新课引入，那都是些花花肠子，没多大用处，毕竟学生专注度就那么10分钟，你引入都花了5分钟，剩下5分钟你能讲完重点?你能冲刺难点?
第三，别在讲授新课的这节课中讲难度很大的题目，特别是综合性很强和拓展性强的题目，即使是基础班，也没有多少个学生能在15分钟内完成一道难题，这是浪费学生的时间。
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