难以准确评价出“效果好与不好”，因为不同的人采用不同的学习方法，有的人可以背下全部四册“新概念英语”，有的朋友可以熟读这四册书，具体到实际情况中就差距明显了。较大的差距不是“背下来”、“熟读”，这些表明文章，而是这之后的“实际应用”，就好比吃东西，有的人一口吞了一个胖子;而有的人每个菜都吃了几口，到底哪个获得的营养成分多，关键还是要看消化吸收的结果。下面分享一下一位网友的学习方式：

　　第一步：采用全本朗读策略，其主要宗旨是较大化地熟悉已经掌握的词汇与发音，因为相同的单词在不同的场景下有不同的含义，较为关键的作用就是“开荒”，不在具体的每节课书中纠结词汇与发音，从头到位地朗读整本“新概念二，三册”，把熟悉的单词与发音精通，把似是而非的单词，变为熟悉或者见过。

　　第一册就是语法，通过我们的“一句话精通语法”，几天搞定英文语法体系。第四册的学习方法是翻译，通过深度翻译来消化吸收前三册书。

　　第二步：深加工与背单词。

　　朗读要求完成的目标就是：

　　“第二册书要求速度，也就是要读的流畅，绝大多数的单词发音准确清晰;

　　第三册新概念英语要求是节奏，也就是能够在朗读中找到“意群”，增加的朗读速度，做到绝大部份发音准确，

　　满足以上条件后，就可以通过口语来背单词了，每课书中挑出需要记忆的单词，十几个左右较好，老师通过造句模式把尽可能多的生词，一次性应用于写作中，然后学生通过口语复述出来，这个过程也可以添油加醋。

　　由于大家都熟读了“新概念英语”二三册，这里也可以随时唤醒记忆，告诉大家在某一课中也有这个单词，通过这种“温故知新”的模式可以加深单词的记忆。再次阅读这些文章时，你就会关联起来记忆。宗旨就是通过“新概念英语”的不同文章，较大化地关联不同单词的用法。

　　就像开头说的一样，无论是选择背诵全部，或是采用熟读模式，如何消化这些文章来加大自己的词汇量，提升自己的英语应用能力才是关键。