在语文学科中从小学开始就有大量的背诵内容，其中不乏整篇课文背诵，往往同学们看到“背诵全文”这几个字都有种如临大敌的感觉，其实对于背诵课文是有方法可言的，记忆方法其实有很多，而其中较笨的方法就是死记硬背。把自己累得半死还不算，还滋长厌学情绪。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实增强背诵效果，事半功倍。下面小编就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子进行有效的背诵。

　　1.自然背诵法

　　自然背诵法是指在自然的状态下，不采用记忆方法帮助背诵，只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法，自然背诵法是一切背诵法的基础。

　　2.抄诵法

　　俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

　　3.抓线索背诵法

　　抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。

　　4.图像再现背诵法

　　图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。

　　5.联想背诵法

　　联想背诵法是指通过联想，在头脑中形成暂时的联系来增强记忆，从而达到背诵目的的一种背诵方法。

　　6.串字背诵法

　　在数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加的意义，使之组合成为一句完整的句子，不能组成句子的，有时还要使用谐音的方法，这种背诵方法就是串字背诵法。