给大家介绍几种课前预习的方法，这些方法也是我初中的时候常用的方法：
1. 通读教材，形成初步印象。学生可以利用课间10分钟，提前通读下节课要讲的内容，做到心里有底，知道大概讲什么内容。
2.利用工具书，扫清基础障碍。孩子们都有同步的辅导资料，通读教材遇到不明白的知识，可以在工具书中找到相关的解释。
3.针对重点难点，提前分析攻关。每节课的开始都会有本节课的重点难点和考点。在预习课本的时候，把大部分精力放在重点难点和考点上。遇到不会的，提前做好标记。自己也要根据自己的理解解答一下。当课堂上讲到此处时，与老师讲的思路进行对比，找到自己不足的地方。
4. 主动思考。通读以后，可以看看课后的练习，带着课后的问题思考新的课程内容。有利于加深理解。
5. 做相关练习，检查预习效果。孩子都有跟课程内容配套的课后练习。预习结束后做一下课后练习。看看自己什么地方不会。上课有针对性的听老师讲解。
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