找对读书的兴趣点

　　孩子在十一二岁的时候，为了让孩子对阅读感兴趣，我开始给孩子买一些名著，四大名著，百科全书，平凡的世界啊，包法利夫人之类的书籍，可孩子根本不会看。

　　这个时候我也挺恼火的，会经常念叨让她多读书，可是收效甚微，后来给她买一些文学性相对没有那么强的书籍后，有点成效，但还是不大。直到有一次她读《三重门》级痴迷，很快就读完了，读完后还会给我讲解，吸收的也不错。所以孩子真正不喜欢阅读的原因是，没有找到兴趣书籍，没有找对兴趣点就无法真正的爱上阅读。

　　营造阅读氛围

　　孩子在家的时候，我们家里人大部分时间都是在阅读，试想想自己，如果你想看书，旁边的人在看电视剧，会不会分散你的注意力，所以，你在逼迫孩子阅读的同时，自己也应该做到阅读的习惯。

　　让孩子感受到阅读的成果

　　其实阅读较大的乐趣就是可以和其让人侃侃而谈，在“卖弄”的同时也可以复习和巩固你看的书籍，我现在和孩子养成的习惯就是喜欢彼此分享我们看过的内容，我从来不限制她看书的范围，就算是看青春小说，只要能从中有所收获，我都会支持，和女儿统一战线，促使了我们之间对于阅读的沟通和交流，每次她给我分享她读的书的时候，我都会夸她几句，鼓励她将其可以用到自己平时的写作中，时间长了，语文成绩自然而然就会有所增强，而且我现在建议她的书，她也很有兴趣去阅读，涉猎范围也越来越广泛，这也是我较开心的地方。

　　所以，我认为再小学阶段还是不要过分把成绩看的那么重要，我更看重的是对孩子能力的培养上，养成好的习惯，在今后的学习中才会事半功倍。