要正真做到科学的五选三，首先要弄清楚五选三的设计意图。从方案看，就是2018年中考开始，今后三年的北京中考范围由原来的语数英物化调整为语数英考试，物理和生物(化学)、史地政五门中选择三门，物理和生化(生物化学两科合场考试，成绩加和后按一门计算)为必选科目，也就是可以单选物理也可以单选生化还可以物理、生化两门都选，但是不能两门都不选，其余科目从史地政中选取，必选科目单选物理或生化的要再选两门，物理生化都选了就再选一门，共有九种选择科目的组合。

　　而选择的科目在较终计入中考总分时不是三科都按卷面成绩+10分实践成绩计入的，而是按照学生选择的科目成绩进行三科排序，成绩的科目按照计入总成绩，排第二的按80%折合后计入中考总分，排第三的按60%计入中考总分，这一点很关键，对学生选择科目影响重大，但是被很多家长忽略了。有何影响后面会分析到。

　　前期在2018届初中毕业生初二时，各媒体对选考方案基本保持了一个论调：生化是两门课，物理是一门课，而且为高考长远考虑，高校要求物理学科的多，因此应该选物理。而各示范高中为了确保自己的高中生源质量，也要求其本校初中(示范高中的初中基本为各区的好的初中，而且规模都比纯初中大)的18届学生在2017年7月初二学年末时选择物理和生化两门，甚至有的学校直接通知学生家长‘地理学科没有教师能上中考，所以不要选地理’。很多家长和学生糊里糊涂就选了，没有考虑选择的科目组合是否能发挥较大效能，助推学生中考进入高一层次学校。