二年级孩子写字不认真，屡教不改怎么办?这三点家长看起来!对于学习这件事情来说，写字没有有用法，除了坚持长期不懈地训练，没有其它捷径可走。故而我们不能有用，不可能要求孩子一下子就达到自己心中的预期，作为家长在教育孩子这条路上要很有耐心才可以，毕竟对于孩子来说，学习也是在不断的摸索中的，就这个问题，接下来伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为你介绍：

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　　对于家长来说，如果你有意要让孩子把字写好，需要要有足够的耐心——不管是你自己指导，还是交给社会上的书法班，都需要一段时间才能见到成效。即使每天坚持，没有两三个月以上的时间，也很难见到明显的效果。

　　回归上面的问题，孩子刚刚二年级，可塑性还很强，这个时间点抓他的书写习惯还是比较容易的。建议从几个方面着手：

　　一、要求孩子慢慢地写。低年级孩子每天作业量还不大，不要追求书写速度，而要注重书写习惯——要求孩子慢慢写，规范、工整地写，这个是写好字的前提。孩子在低年级时重在将书写的基本功练好，到了高年级再慢慢增强书写速度。

　　二、以点带面，从少到多，逐步拓展。有些家长看到孩子的字写得很差，往往不知从何处下手指导孩子练习。个人建议家长不妨从笔画、字体结构等方面选择一些有代表性的字反复训练，要求孩子将每一个笔画写到位，同时注意布局结构。其实，只要你在训练时，让孩子将一个字反复地写，每写完一个字家长都指出存在的问题和需改进的地方，经过十遍、二三十遍地训练，每个孩子肯定都能将一个字写好。通过一段时间的训练，如果孩子能将几十个字写好，他自然而然会将这些书写的心得拓展应用到其他字上去，比如再写相同部首、相同结构的字，他肯定会比之前写的有明显进步。

　　三、坚持每天训练。书写训练是个长期的过程，需要坚持才会有效果。但是，练字对孩子来说毕竟是的枯燥性的，所以每天训练的时间不也宜过长，否则孩子也会有抵触情绪。如一、二年级的孩子，建议每天训练20-30分钟左右，坚持一段时间必然会有效果的。

　　综上，我们需要要承认，作为家长来说，我们是孩子人生道路的领路人，做事情不要急躁，对待孩子需要要有足够的耐心，对于学习这件事情，万不可过急于求成。