对于一年级的孩子，除了极个别因为智力问题而造成学习困难的孩子外，其他孩子成绩差，外部因素远大于内部因素，所以，家长可以从以下几个方面入手改善：
一、学习兴趣!兴趣是较好的老师，对于一年级孩子更是如此，我孩子班上，有个文化课极差的孩子，但是对美术特感兴趣，就像《地球上的星星》上的小主角一下，只有美术课是她较活跃的，也是做的较好的，虽然和其他学生还有差距。关于兴趣的培养，老师的鼓励特别重要，所以家长和老师好好沟通一下，希望老师能多给他几个简单问题回答一下，并且大加表扬，一般都有改善!
二、学习习惯!一年级处于学习习惯养成期，家长要多跟多靠，不管不问或者交给辅导班都是错误的做法，只有自己跟紧了，才能发现问题，也才能让孩子更迅速、牢固地养成好习惯。问题是孩子这个阶段，是家长工作较忙的时间，靠不上时间陪伴，是出现问题的重要原因。
三、学习方法!一年级孩子心智发育不完善，不平衡，手眼协调差，经常出现漏读、错读，看错数，写错数等情况，家长不妨让孩子把思维过程说出来，先算什么后算什么，不仅能发现问题，还能进步能力!
一年级出现成绩差时，不要慌!找准问题，全方位跟紧，往往能解决问题，反而比掩盖问题更有利!
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