高一选科，物生史这个组合怎么样?历史好进步吗?我们都知道新高考已经陆续在很多省份实行了，这个意味着学生选课有了更多的自主权，但是这又何尝不是一种挑战，因为这个选课关乎着我们高考志愿填报的范围大小，那么对于我们的学生来说，物生史这个组合怎么样?历史好进步吗?关于这样的问题，接下来伊顿教育云南昆明一对一辅导小编说一点自己的看法：

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　　判断一个选课组合如何，不仅仅要考虑分数的问题，也需要从另外一个方面考虑这个问题。

　　一、能否取得分数上的优势

　　这个问题也是大多数家长较为关注的问题。新高考改革中赋分制的出现让分数原本的意义发生了本质的变化。由于很多艺体类的学生会放弃物理，而去扎堆历史，因此对于成绩偏下的学生来说，选择历史不失为一个好的选择，至少在该科目中你的成绩不会垫底儿，而经过赋分之后的结果就不会太差。而对于成绩比较不错的学生来说，主要需要考虑的还是自己在该学科中的排名，因为山东赋分制消除了台阶的特殊性，导致科目在进步的过程中相较于其他省份还是有独特优势的。

　　因此另外的问题重要性在选课中就需要有针对性的考虑一下了。

　　二、能否在志愿填报中选择自己倾向的

　　新高考改革中与考生切实相关的第二点就是高校提出了对于的科目要求。

　　不同，以及不同学校的相同之间都会有很大的差别。因此考虑分数的影响之后更应该考虑可报情况。

　　当然可以通过科学的系统方法对该问题进行有依据的判断

　　1、选择学校开设的组合以及考生自己的分数

　　2、选择未来倾向的类

　　3、参考结果进行选课

　　4、查询指定学校

　　当然，指定学校还是有需要查询考虑一下的，比如针对吉林大学，很多其实就与你无缘了，其他学校也是如此。物生史选课2020年针对吉林大学部分可报、限报情况

　　综上对于高一的选课来说，我们就需要综合去衡量看看未来孩子的一个报考志愿倾向，这样你就知道该如何选了，希望以上建议能够帮到大家。