高三学生第一二次月考400多分,如何增强到500分?同学们要回归课本,抓好基础知识学习、课上课下下功夫、预习不走过场、上课着重听重点和难点、做到章节要复习,章节要总结、掌握的考试技巧。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了详细的建议,希望能够为同学们提供帮助。高三学生第一二次月考400多分,如何增强到500分?一起来看看详细内容!
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为什么会出现这种状况呢?我们就来分析分析。
考不上500分的原因。
一般来说,高考是对文化知识基础和知识运用能力的综合考察,基础知识考查占了80%。也就是说基础知识掌握的扎实的话,750分的题可以考600分。
但是为什么会出现只考400来分,考不上500分这种状况呢?应该说排除了考试压力对学生心理压力的影响,在400来分的同学,一般都是基础知识掌握不扎实。有很多同学是每科都会,但是每一课都不擅长。而有一部分学生学生存在学习的科目有短板,或者是有学科瘸腿的形象。
我们应该怎么做?
一、告诉自己,我行,我就行。加强自我抗压能力,增强心理预期目标。
谚语说:“一个确定的目标是成功的一半”。一个人只有确定了远大的目标,才有一个奋斗的方向,才不会在执行中迷失自己。目标梦想,可以改造一个人的思想,影响他的行动。而我们应该学会增强自己的心理抗压能力,擅于把压力变为动力,同时我们也要增强自我的心理预期目标。
二、尝试创新探索适合自己的学习方法,清醒学习中寻找率学习。
1、回归课本,抓好基础知识学习。
课本是学习功课的根本。很多同学经常会走入一个误区,完全忽视课本,拿参考书代替课本。要么专攻难题,结果造成基础知识掌握不扎实,这是舍本逐末的做法。就像我们建房子,第一层不牢固,第二层,第三层,漂亮又有什么用呢?
所以本人的建议是可以采取冷藏法。在保障学习复习新章节知识的时候,把以前复习过的知识,冷藏起来。然后利用零碎化时间,去把以前自己掌握不扎实的,知识缺失点整理成错题本,用心把这些漏缺知识补习上来。在学习中,应根据学科特点来学习,将书本知识网络化。
如何将书本知识网络化?
知识网络化,从实质上说就是知识的总结的过,就是归纳的过程。总结的过程又是提析的过程。
可以这么做:简单写下课本的纲目,再从章节分子目录,一次分下去,具体到某一个定义某一个定理,甚至每个单位,某一道有关的习题。这当中可以附上一些习题,尽量找一些经典有带代表性的题目,帮助理解和说明。也可以根据老师上课时要求做过的习题,列出一些专题,学习时我们还可以采取逐个消灭法,对掌握的划红线。从而达到我们学习知识条理化和系统化。
2、课上课下下功夫。
(1)预习不走过场
要重视学习的质量和速度,力争在课前弄懂教材,把握住其中的重点和难点。没弄懂的,要在课堂上去清楚。力争预习后知不足。
(2)上课着重听重点和难点。
上课时专心听课,着重听那些重点和难点。对于老师补充的内容,要记下来,但是不是全抄全录。带着问题去听,力争课上达到完全消化。
(3)从懂到会,从会到熟。
首先要对基本概念做到理解记忆,将学到的新旧知识紧密联系起来。可以编分析边比较边复习。使自己对所学的新知识,有一个从懂到会的渐进过程。然后可以刷一些有代表性的题目,达到自我分析,自我思考。对知识运用,从会到熟练。切忌不能搞题海战术。
(4)做到章节要复习,章节要总结。
可以这么做,采取回忆式复习,对照笔记和书进行,使笔记内容更加完善。对该章节的主要内容,公式,定理,定律,还有一些常规的典型题目、题型达到熟练的程度。一般来说,复习总结的时间不要相隔时间太长,较长不要过10天。为了经常巩固以前的学习知识,也可以通过看错题本来达到目的。
三、清醒中进行学习,达到学习。
学习应该劳逸结合。一般来说,在看了一小时书之后,要有10分钟到15分钟的休息时间,否则学习效率就会降低。这种情况下,我们可以起来活动活动。或者采取去抄录公式和定理的方法。这样就达到了手动而大脑没有动,让自己大脑得到充分休息。
平时该学习时就学习,该玩事就玩,玩就要玩得尽兴,学习好也要学会休息下。所以我们应注意在安排学习时间时,较好有适当的休息时间计划。因为每天持续的学习,人会容易产生疲倦。要知道只有适度的休息,才能学的更投入,才会更有效力。
四、掌握的考试技巧。
比如掌握的在考前的自我放松法,在考试的回避难题等,这些考试技巧都需要学生自己学习,总结,适合做自己的才是较好的。
总之:第一二次月考才400分左右,想从400分提到500分很不容易。要想增强到500分以上,这需要我们找到适合自己,的学习方法。要坚信自己,会激励自己,告诉自己,我相信我就行。当然,作为家长也要给孩子当好后勤部长的角色,善于鼓励孩子,为孩子创造一个良好的学习环境。那么,相信孩子成绩从400分增强到500分,这是完全可以的。