今年的高三语文作文题目越来越怪了，很多题目让学生不仅要思考同时也要有正确的三观才能写出一篇好文章，下面伊顿教育一对一辅导小编为大家整理分享材料作文《感谢贫穷》的读后感，学生们可以了解一下材料及要求自己试着写一篇文章，文末附有文章的读后感，有需要的学生可以收藏学习一下，一起来看看吧!

　　阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

　　近日，一名高考取得707分、被北大中文系录取的女生王心仪写下了一篇名为《感谢贫穷》的文章，在网络热传。文中写道:“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的事业，刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说，谢谢你，贫穷。”不少网友被文章打动,为这个乐现自信的姑娘点赞;也有一种反对的声音,认为贫穷根本不值得感谢。

　　以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体，自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

　　读后感：

　　从励志的角度来说，从她的事例，可以激励更多偏远山区贫困的孩子，给他们树立榜样，读书可以改变命运，寒门也可以出贵子，知识可以改变命运，别人可以，所以自己也能行。

　　从教育资源不公平、不均衡的角度来说，希望通过文章，让大家更多关注那些师资落后的偏远地区，给他们以实实在在的支持和帮助。

　　从探究贫穷的根源问题来说，给我们带来思考，是因为违反计划生育导致贫困的，还是因为家里有病人而导致贫困的，是因为没有劳动技能的因素，还是没有合适岗位的因素，是产量不高，还是没有销路，只有找准原因，才能对症下药，有针对性地提供帮助。

　　从扶贫济困的角度来说，给那些公益机构提供了方向，现在不是都在说扶贫么，就是要点对点地帮扶，就是要帮助那些像王心怡一样处于贫困地区的人。

　　从感恩的角度来说，每一个接受过别人帮助的人，都应当学会感恩，感谢那些帮助过自己的人，感谢这个“我为人人，人人为我”全民热心的时代，千万不能忘本。

　　从未来发展的角度来说，希望得到别人帮助的每一个摆脱贫穷的人，能够接过接力棒，等自己有能力帮助别人的时候，要跟着大家一起做公益，将爱传递，将爱延续，力所能及地帮助那些像自己一样，曾经被贫困扼住了咽喉的困难家庭。

　　希望今后走上社会以后，不管从事什么样的工作，都能一如既往地保持一颗纯洁善良的心，不要被各种诱惑迷惑，不要受不良风气影响，尽自己的力量，来影响带动那些曾经像自己一样，饱受贫困折磨的困难家庭，困难，摆脱贫困。

　　一起加油，一起努力!