上了高三孩子的压力的大，每次考试完以后孩子都不太敢面对自己的成绩。昨天我朋友也谈到他家孩子惧怕看成绩。孩子害怕自己考差了，害怕自己的努力得不到回报，害怕……实际上家长也怕，所以家长即使心里在意，嘴上也要对孩子说不在意，要多给孩子鼓劲，鼓励孩子一如既往的努力。高三孩子的心理是很脆弱的，需要家长及时的慰藉，家长的态度往往会影响孩子的心情和成绩。

　　不过高三一模其实也暴露出了孩子的很多的薄弱的地方。但是家长也不要太在意这个成绩了，成绩毕竟是代表过去，现在离高考的时间也越来越近了。出成绩之前，我对孩子说，如果考的好，你可以亲吻试卷一分钟，如果考的不好，你可以对试卷默哀一分钟，然后继续全身心地投入战斗中去。不管考的好与不好，现在我们要做的都是分析试卷，把那些薄弱的地方的内容给提取出来，分门别类，然后反复的去补差，做错题，特别是做错题，直到做到滚瓜烂熟为止。这才是考试后应该做的事。

　　对于考的好的孩子说明他们的学习方法是正确的，所以可以延续以前的学习方法继续学习下去，但是不能沾沾自喜，沉溺于这个成绩，毕竟这只是高考之前的一次测试而已，它不是高考。对于努力了这么久，考试成绩没有提升的孩子要调整自己的学习方法，因为说明孩子的学习方法存在的问题。只有调整好了方法，才能够增强学习效率，才能在这较后的100多天时间里能够尽可能多的提数。

　　不管是一模二模还是三模，都不要只纠结于成绩，要看其中暴露出来的问题，分析问题，解决问题才是关键。

　　高三一模成绩，接近高考真实水平，出入不大。是十二年来学习程度与高考选拔标准的临战前的对接。

　　一模卷试题难度，试题结构，接近高考试卷水准。一模过后，应该着重调整学生的应试心态，把学生心态调整到考生心态上来。考生的重点是应对考试，考生是主体，考卷是客体。研究试卷，怎样把有限的知识较大化地在试卷上表现出来，是工作的重点。应试技巧应该有，合理化地利用考试规则，追求较大化的收益。一模成绩不是很理想的同学，利用考前这段时间，作部分微调复习，发现问题及时采取对策弥补。