英语和汉语一样，在考试中成绩是相对平稳的一门课。平时学得好成绩就不会差，平时基础差成绩也不会好。像题主的问题，成绩忽高忽低，时好时坏的现象不太多见。除非是试题难易跳楼式的变化导致，但这种现象会体现全班学生整体变化而不是个别现象。如果这种现象在某一位学生身上体现，只能断定该生英语基础差，驾驭不了英语考试。
英语是语言，和汉语没有什么两样，只不过汉语是方块字而英语是字母组合而已。在学习上完全可以相互借鉴。
我们学汉语，除了听说读写外，还要明白每个字词的含意与词性，要能很灵活地联词成句，组句成段，缀段为篇成章。并且要学会好多种修辞方法，甚至语病修改，这在英语学习中就叫语法。所以，学习英语很困难，你要在非母语语境下学好它不容易。
但要增强英语水平，方法还是有的，只不过每个人的方法不同，进步的快慢有别而已。高一是个转折点，英语单词量突然加大，课文内容量大难度陡升，教学由简单的对话转入了复句语法分析。相应的考试再不是由记忆单词那么单纯，所以成绩下降并不奇怪。
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