高三的学习时间紧张，很多同学觉得时间根本不够用。高三时间应该如何分配?是课堂学习比较重要?还是题海战术比较重要?小编觉得课堂知识点是打好基础，巩固增强的过程，题海战术也十分重要，两者事件还是要合理安排，千万不要只注重一方。我们来看看大家都怎么说：
 

　　支持听课者的意见：

　　1、老师能够把握考点

　　老师多年的教学经验能够把握考点，知识点能够轻重次之分，避免学生少做无用功，少走弯路，同时也能让学生揣测出题人思路进而有效答题

　　2、充分答疑解惑

　　能够帮助学生详细而又的解决问题，很多学生答题不够，看到答案也一知半解，这样老师的作用就发挥出来。

　　3、老师总结大量答题模板

　　很多学生做大量的题只是做题，甚至写了密密麻麻很大篇幅有可能答案已经过作答区域还没表达完，而老师一句话已将一道题解完，老师凭借多年教学经验形成一套完成的解题思路和答题模板值得学生去学习。

　　4、老师能够把握阅卷老师的‘喜好’

　　老师有大量的阅卷心得，能够知道阅卷老师的喜好，能够让学生掌握得分技巧，拿。

　　支持刷题者的意见：

　　1、能够发现问题，解决问题

　　很多时候存在一种现象：一听就会，一做就错，是因为练习度不够，题型训练太少， 刷题刷多了就能发现自己的很多问题，从而能够把握自己的薄弱点

　　2、能够增强答题速度

　　很多学生拿到卷子后无从下手，是因为对做题太少，思路切入点太慢，刷题可以增强答题思路，同一类型的题见多了后就能够迅速形成自己的解题冲刺口和解题思路，做卷子速度也比较迅速。

　　3、能够见到更多题型

　　大量的刷题可以让学生掌握更多的题型，现在的高考出题形式越来越灵活，很多学生见到生题容易发懵，但是刷过大量题之后慢慢的积累了很多题型，形成自己的小题库。

　　4、有更多的时间刷自己的薄弱科

　　很多时候学生感觉自己某些学科已经完全掌握没需要浪费时间，还不如多刷几套题，留给自己更多的自由支配时间来恶补自己的薄弱科。