在孩子的成长过程中，主要有三个叛逆期：

　　叛逆期2-3岁：这个时候的孩子从婴儿到幼儿的过渡时间段。这个时候的孩子开始有了属于自己的认知，不再像2岁前的言听计从，懂得说“不”了，通常自己有很多鬼灵精怪的小主意。

　　第二个叛逆期7-9岁：这是孩子从幼儿到年少的过渡，他们开始有比较强烈的“抗争意识”，容易出现拖沓、依赖、挑食、赖床等不良习惯，这是因为他们上了学之后，认识了很多新的朋友，他们看到了更多别人生活的样子，并且产生了自己的想法，有了较强的自主意识，总觉得自己是个小大人了，自己可以解决一些事情。

　　第三个叛逆期青春期：大概从上初中开始，不管是男孩子还是女孩子都有点不受控制了，他们的想法和行为产生了很大的变化，比较容易以自我为中心。

　　在这个阶段家长要给予孩子的教育和相处，需要讲究得当的方法：

　　1、尊重：这个时候的孩子开始需要自己做主意，所以，家长要多倾听孩子的想法，尊重孩子，有些事情可以放手让孩子做决定。

　　2、体验：这个阶段的孩子，自我意识强烈，要想让孩子的冲动和好奇有释放之所，可以尝试让孩子体验一下更多的生活困难，例如让孩子做暑期工，带孩子周末做义工等。

　　3、谈心：这个阶段，家长要更善于利用相处的时间与孩子谈谈心，有时候，家长是理解孩子的，但是单方面的理解是不够的，需要双方都理解彼此。和孩子聊聊生活、聊聊见闻、聊聊彼此的经历;或者，和孩子聊聊你们较近的冲突，告诉孩子你换位思考过，你知道自己有过错，但是孩子也需要换位思考，想想父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。

　　4、犯错：这个阶段要给孩子犯错的机会和空间，有些事情孩子需要要自己经历过了，才知道真正的对和错、是与非。