高考的考题都是由课本上的知识点转化而来的，如果你对课本不熟悉，对知识点没掌握，那么答题时就会比较吃力甚至不会做，只有熟悉课本才能在看到考题时知道它要考什么，从而答题，因此，只有把课本吃透了，才能更加深刻地理解，在学习化学的时候才可以更好地应用。

　　研读化学课本的程序

　　1.看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。

　　2.抓住关键词， 在看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。

　　3.理清楚思路，看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步冲刺。
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　　具体做法

　　1.根据课本内容，自行绘制物质转化框图——要自己书写。比如学完碱金属，把钠单质、氢氧化钠、氯化钠等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。

　　2.串联有机化学。记录这一条线上面的物质是怎么转化的，这就要去思考醇到醛、醛到酸、酸到酯各自反应条件是什么，反过来酯到酸、酸到醛、醛到醇的反应条件又是什么。

　　3.通过研读课本，整理化学思路。比如学到化学平衡状态下的平衡移动，其中就用到了热力学当中反应速率的知识点，较后得出“温度升高导致反应速率变大进一步导致平衡移动”这样的结论，这个时候你就可以意识到“平衡”与“反应速率”就这样联系起来了。

　　4.建议自己画一张元素周期表。按照“什么样的结构是什么物质，什么物质又有什么样的性质”这样的逻辑去归纳总结。

　　高考的考点，其实都在你不仔细看的课本里|教你研读课本!5.通过研读课本，整理常见的化学方程式、离子方程式。

　　6.研读课本，整理归纳物质的俗名、常见物质的颜色、实验现象等。

　　7.一方面要深入把握各个知识点、知识块;同时还应把握整个化学知识体系，从整体上和相互联系上来掌握知识。