众所周知,写作文一直是中小学生的难题,而意象承载着文人墨客的情思、丰富了艺术作品的内涵,使文字含蓄凝练、隽永优美。 “柳”与“留”谐音,表惜别思念之情、以“草木”繁盛反衬荒凉、“眉黛春山”、“秋水剪瞳”则形容女子貌美。因此,若是孩子写作文时将这些意象适当地加入到作文中,则是相当进步的方法。下面,小编就给大家分享100个古典文学中的常用意象,希望对孩子们写作文能有所帮助!
众所周知,写作文一直是中小学生的难题,而意象承载着文人墨客的情思、丰富了艺术作品的内涵,使文字含蓄凝练、隽永优美。 “柳”与“留”谐音,表惜别思念之情、以“草木”繁盛反衬荒凉、“眉黛春山”、“秋水剪瞳”则形容女子貌美。因此,若是孩子写作文时将这些意象适当地加入到作文中,则是相当进步的方法。下面,小编就给大家分享100个古典文学中的常用意象,希望对孩子们写作文能有所帮助!