考生在考完试后要核对一下自己的答案，正视自己的错误及时改正不要给自己埋下一个陷阱，前面我们分享了人教版九年级语文期中测试试卷，做过的学生注意了，下面伊顿教育一对一辅导小编为大家整理分享本套试题的参考答案，有需要的学生注意收藏核对一下自己的答案，一起来看看吧!

　　小编分享：人教版|九年级语文期中测试试卷分享!

　　一、语文知识积累(本大题含1～7小题，其中1～6小题为选择题,每小题2分，第7小题8分，共20分)

　　1.D 2.A　3.B　4.D　5.A　6.C 7.①背灼炎天光 ②年少万兜鍪 ③赢得生前身后名。 ④会挽雕弓如满月 ⑤受任于败军之际，奉命于危难之间。 ⑥例：持节云中?何日遣冯唐。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。八百里麾下炙，五十弦翻塞外声。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

　　二、口语交际与语文综合运用(10分)

　　8.请几个观众让一让(2分)

　　9.充满对人的关怀和尊重(3分)

　　10.施耐庵 宋江 “官逼民反”(3分)

　　11.评分标准：用楷书准确、规范地书写。(2分)

　　三、阅读(本大题含12-26题，共42分)

　　(一) 诗歌赏析，完成11—12题(4分)

　　12.荒芜萧索(1分) 军事态势的严重(1分)

　　13.思乡而不能回，因为战事未平，军功未建。(2分)

　　(二)阅读下面的文言文，完成13—17题。(共12分)

　　14.(1)发扬光大 (2)身份低微，见识短浅

　　15.(1)奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

　　(2)能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。

　　16.开张圣听;陟罚减否，不宜异同;亲贤臣，远小人。

　　17.在当时对内政建设方面(用人)有进步意义，在今天仍有借鉴意义。

　　(三)阅读下面文章，完成18-21题。(10分)

　　18、做个自尊自爱的人(2分)

　　19.既引出下文，又充当文章的事实论据。(2分)

　　20.对比论证(1分)。例如：第3段与第4段，分别从正反两方面对“自尊与自爱”与“不自尊自爱”进行对比，突出论证了只有“自尊自爱”的人，才能到达理想境界和成就一切伟大事业，论证充分有说服力。(3分)

　　21.适合。陶渊明与宋濂虽然都是在贫寒中生活，但这是他们自己追求的大爱生活，无论体力劳作还是生活拮据，他们都有属于自己的自尊自爱，所以这是一种真正的自尊自爱，适合做文章的论据。(3分)

　　(四)阅读下面文章，完成22-26题。(16分)

　　22.多年后遇到老师的女儿，才知道老师教我们的是气质;毕业后和老师交谈，才知道老师教我们的是不要错过自己;后来偷偷写诗，才知道老师教我们懂得梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。(3分)

　　23.(1)“神态描写，用较捣蛋男生的神态衬托了老师女儿的温婉高雅，让人不忍去破坏。也体现了老师家庭教育的成功，给“我们”塑造了学习的典范。(侧面描写也可)(2分)

　　(2)用排比的修辞手法，加强了语气，表达了“我”对老师的崇拜之情。(2分)

　　24.结构上：总结全文，点明主旨。内容上：结尾引用德国哲学家的话来说明教育学生就要了解学生，就要走近学生的内心世界，才能达到心灵的沟通。(3分)

　　25.感激、尊敬、爱戴之情。因为这些都是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，仿佛盛装莅临，这样的教育对我的成长意义深远。我为此感谢那些老师。 (3分)

　　26.略

　　四、作文(50分)