NO.3 竞争对手的水平也上升了一个档次

　　我知道用“竞争对手”这样的词形容身边的同学可能会不太恰当，但是在以后文理分科、分班以后，那么你身边的同学，即是生活的伙伴，学习上的战友，同时不可否认他们也是你高考的竞争对手。然而这样的竞争对手已经相比于初中的同学上升了一个档次，有数据显示，中考的率为46.6%，可以这样说，中考已经为你筛选掉很多学习能力比较差的同学，现在能够和在同一个教室上课的同学，大多都是和你具有大致等同的学习能力。如果是重点中学，那么身边的同学都是在中考中脱颖而出的尖子。还有数据表明，高考一本的率只有12%左右，相较于中考的46.6%，这样的竞争激烈程度相较于提升了将近四倍。所以这时孩子的面临的学习压力是比较大，如果学习不好是很容易停滞不前，甚至是倒退。

　　NO.4 自身原因导致学习退步

　　这样的一种导致因素包含很多，可以是学习的松懈和懒散、也可以是骄傲自满、早恋等等。在这里我主要说的是：学习的过程是循序渐进的，并没有说那一个阶段是较重要的，只能说是相对重要，一个阶段的醒悟逆袭完全可以一雪前耻，但是一个阶段的颓废也足以抹杀掉前面建立的功勋。较终取得高考胜利的是长期以往的坚持。这种坚持可以是中途的逆袭并坚持下来的，也可以从一而终的坚持。所以说即便是初中的成绩很好，一旦在高中松懈一个月，甚至是一个星期，在学习上都会有很大的改变。

　　寒窗12年的学习本就是一场漫长的马拉松竞赛，一时的持平很难代表你会较终跑向终点，需要的是一种长期以往的坚持和不懈。当然一时的落后并不能说明注定失败，我相信大多数的高考成功者都不是从小学一年级到高考都是第一，更多的是中途追赶上来并坚持下去的。所以“鹿死谁手，真的尚未可知”.