01.不会阅读的同学

　　改革之后，“得语文者得天下”就成为决胜考场的关键，举个例子：

　　同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学都会平淡地凑字数：“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……

　　而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个形象的比喻：“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规!”

　　所以你看，课外书读少了，你连生活中较基本的“站”这个小动作都描写不好，作文怎么能写好呢?

　　对策：

　　小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。

　　掌握较基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

　　利用多种渠道扩展自己的阅读量。

　　主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

　　在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

　　学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

　　02.字迹潦草的同学

　　一手烂字，很可能让你无缘重点高中，更别提好大学了。

　　现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。

　　如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。

　　阅卷老师连看都看不清，咋给你分?

　　对策：

　　所以，从现在起每天抽出15-30分钟好好练字吧，一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能能程度上加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得相当大的优势。

　　03.不会规划学习的同学

　　在学习上花的时间越多，成绩就越好吗?

　　不!

　　有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

　　有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

　　决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。

　　对策：

　　自己制作学习计划并坚决完成。

　　1.先仔细想想，这段时间较想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固?选一个你较想要的目标，然后进行分解。

　　2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。 周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你较喜欢的。

　　3.遇到变动时怎么办?写下每天较重要的六件事。重要者先行。