中考压线或者读不了高中，还能读书吗?榆林好的职中有哪些? 今年，榆林市再出新的中考政策，要求高中不得再招收中考复读生。这就意味着中考一旦失利，就不能再继续复读了。那么对于中考失利的考生来说，还想上大学的话应该怎么办呢?还有机会读大学吗?选择职中的话，榆林的职中哪里好呢?西安伊顿教育为大家分析了如下中考失利的现状，希望可以帮助大家。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　选择一：补录普通高中，考大学机会渺茫

　　Ø 少量较差的普通高中有补录名额，但未必能被录取。

　　Ø 这类学校师资力量薄弱，管理松懈，学习氛围差，本科上线率低，需要家长和学生在高中三年的学习中付出极大努力。

　　选择二：复读，不是学生都适合复读

　　Ø 公立学校属于九年义务教育，不能招收复读生，只能就读某些私立学校和复读学校。

　　Ø 从复读效果、孩子的心理承受能力、时间成本衡量，初中复读失大于得。

　　Ø 2019年宝鸡市教育局发布中考复读禁令，其他市区虽然没有明确禁令，但政策导向是将中考毕业生向中等职业学校分流，复读的前景并不明朗。

　　选择三：打工，走向社会

　　Ø 太早进入社会，心智还未成熟，容易误入歧途。

　　Ø 没有更高的学历和技能，很难找到好工作，就业前景不理想。

　　选择四：选择合适的职业高级高中，多一条考取大学的路

　　职业高级高中(简称职业高中)，是普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。业高中同样学习高中的文化课课程，包括：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、公共艺术、信息技术。职业高中主要招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年(与普通高中一致)，可通过多种方式考取大学，学生入读大学后与高考统招的学生待遇相同。

　　西安伊顿职业技术学校管理简介

　　精细化全程化管理，提生综合素质

　　01化管理

　　集团教研，深耕教育行业

　　针对学生的学生管理实行“化、精细化、可视化、化”的科学管理模式。注重孩子的身心发展，习惯养成!精研历年高考考纲、命题趋势、规律，紧密契合考纲要求，增强学生的综合素质和应试能力。

　　02精细化管理

　　双班主任管理模式&大数据管理

　　每个班级设立教学班主任、生活班主任，按照学习计划，从早读至晚自习，协同管理，培养学生良好的学习、生活习惯，督导学生每日作业完成以及知识点查漏补缺。通过家联册、电话、微信等形式随时与家长保持联系，密切交流。

　　03准军事化管理

　　以分钟为单位的作息时间表，“五位一体”的管理模式

　　严格按照作息时间表进行军事化管理，形成宿管、班主任、政教、教官、督学“五位一体”的学生管理模式，全程监督学生养成良好的学习习惯，创造积极向上的学习氛围，让孩子抛掉杂念，全身心投入到学习中。宿舍管理严格，每层楼配有班主任及宿管，就寝后在楼道巡逻，增加孩子充足睡眠，为学生创造一个温馨舒适的学习生活环境。

　　04个性化管理

　　校园活动丰富多彩

　　为提生综合素质和创新能力，学校为学生开设了丰富多样的课余活动，百日冲刺、教师节献礼、开学典礼，以及各类省级市级教育来校园开展讲座，心理健康、各学科知识讲座、安全防护讲座等等，学校还举办了演讲比赛、书法大赛、拔河比赛等一些有益学生身心健康发展的课余活动，丰富校园生活，打开视野，相互学习，相互鼓励，努力提生的成绩，保护孩子的心理身体健康!