大语文时代，孩子的阅读能力受到越来越多的重视，考试中阅读量也扩大了很多。小学阶段正是培养孩子学习习惯的好时候，因此在这个阶段，培养起孩子的阅读兴趣也是十分重要的，那么小学适合读哪些书籍，有哪些书目值得分享呢?西安伊顿教育一对一辅导老师分享了关于小学生阅读书籍的一些建议，家长们在培养孩子的阅读习惯时不妨多多关注。更多相关资讯，关注网站较新动态。
一、小学生究竟该读哪方面的书?
小学生如果要大量阅读，该读哪方面的书，小马老师认为，既然要读书，就不是让可爱的小蜜蜂只叮某一种花或是某一类的花，家长或老师要有“全息、全科、全人”的思维，分享孩子阅读不同各类、不同学科的适宜书籍，促进学生形成良好的阅读兴趣与习惯，认识并掌握阅读不同文本的一般方法，注重阅读方法的感悟和体验，逐步转化为生活行为和生活方式，形成包括意志力在内的阅读能力，养成健康的个性化阅读趣味，增强人文素养，为孩子的成长奠基。
二、孩子课外阅读究竟需要哪些素养?
如果有了这样的认识，就可以考虑孩子们课外阅读究竟需要哪些素养了，也就是说孩子从阅读中需要得到哪些营养?这里提供一种思考——健康素养、审美素养、人文素养、科学素养、劳动素养、实践创新素养等六大素养，也称之为阅读素养，旨在通过阅读，培养学生思辨与求真的能力，陶冶美的情操，追求至善的品质。
三、低年级的孩子可以有哪些课外阅读的书籍?
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