650分，是多少人高三时、高二时、高一时的梦想呢?语文120.数学130.英语135.物理95.化学90.生物80.每个科目都不用特别特别高，但当然不能太差，以至于，5分都不能放弃，终于凑到了650分，暗暗觉得自己是有机会的，如今的你，还是这样嘛?

　　高考如何考到650分

　　@纵坐标

　　我，2018高考655.自我感觉没有刷题我达不到这个分数。我在高三上半学期分数只有540.经过特别特别多的刷题，真切体验到了每次考试分数都有上升的快感。

　　我高三时候的策略是这样,在学校以各种方法完成老师布置的各科试卷,利用的时间包括但不限于英语语文课等等……然后在做作业的时候做到没有不会的题,这样你在老师讲作业的这个时间里你能挤出时间去干自己的事,比如你就可以掏出你的刷题卷子,在课上在多做一套,当然如果有当天的作业就优先做作业。这样你就赶在了进度的前面,不会被进度追着跑,自由度更高。

　　再说说刷的题,我自己做的是高考真题，他还有试卷系列，从42套到21套到什么什么的,我每一科的每一套都买了,而且高考前完成了至少90%。

　　刷题不能一味地光做,

　　我在高三被无数老师劝说做题在精不在多,上课听讲最重要,但是我还是坚持我自己的方法,并且坐到了最后一排基本处于不听课的状态了。做题光精我认为是不够的,现在高考题型越来越多,只有多且精才能应对新题型的时候不慌张,应对老题型的时候快准狠。上课光听课也是没什么用的,听课的时候老师讲课为了照顾大部分学生进度不会那么快,导致只听课的话会浪费很多时间。谁不想往那一坐就听听课呢,舒舒服服也不太累,能看着老师讲何必我累死累活亲自再刷那么多题呢,但是我始终坚信不累的话永远无法进步。课上自己想不明白的题还是要听的,别做过的题自己不会又不听老师讲,就得不偿失了。

　　刷题真的会上瘾,你一张一张卷子做过去真的很爽,到了后面我已经习惯了一天除了作业再加一套数学,一套理综中的一科,一套英语,半套语文,每天都十分充实,刷的也不是很多不会消化不过来也不会影响第二天的学习工作。

　　以上方法我自己亲测有效,但不代表每个人有有效,甲之蜜糖乙之砒霜,如果我说的这种全靠自己刷题的学习方法对你没什么帮助,请立刻停止然后寻找适合自己的办法。

　　@榆荫

　　本人18届考生，全国二卷，高考总分689.语文119.数学149.英语143.理综278.现就读于某C9高校。高考总体来说超常发挥，所以想和大家分享一下自己的方法，希望可以对学弟学妹们有一些帮助。

　　首先，我觉得是要对高考每一科做一下规划，总分要考多少，每科大概多少分，比如高考想考690.那么语文要120.数学145.英语140.理综285.这就是一种分数分配的方法。这样分配分数你就会对自己什么题可以扔什么题不能错有一个宏观的掌握。然后你的目标当然要根据理想的大学来了，虽然分数越高越好但是也要切合实际，别冲着满分去，你做不到的(单科满分都很难了)。

　　定完了目标当然就要开始付诸行动了，19年应该还是三主科加综合的套路，所以一共分四科说。

　　先说语文，语文说实话高中三年基本没怎么上过120.高考也算是超常发挥了。但是最后对语文的体会还是有一点的。首先，重视选择题!主观题基本拉不开分，所以如果你的目标是好一点的211 985就重视选择题吧，一个三分错了真的肉疼。

　　说到选择题，就不得不提一下论述类文本阅读，也就是前三道题。这个题个人感觉考的是逻辑分析能力，就是对比文中信息和选项中的信息，能否由文中已知信息推出选项的新信息。这个题我觉得偶然性很大，你做很多题也不敢保证考试时自己一定能全对。我当时把07到17年所有全国卷的论述类文本阅读都做了，然后把每个选项都进行分析，之后归类。

　　归类的话按照设错类型来分，然后要有依据(关键词)，你为什么把它归到这个类型里。这样总结之后，可以为你下次分析选项提供思路，尤其是看到某些关键词会引起你的遐想。之后实用类文本我觉得和论述类比较像，都是对比概括信息这一类。文学类文本我觉得重点在于你是否真正的理解了文章，是否看懂了作者的意思。如果读懂了答题就很开心，每道题都往主题上靠，该有的套路也往上套。没看明白主题可以借着选择题的选项进行分析，肯定会有对立的那种(就是显得很不合群的那一个两个)，然后如果是对立一对一错剩下两个你就知道是对是错，顺着捋就会好很多。

　　古诗文这个我觉得就是平时积累了，文学常识和默写这个你会就是会不会就是不会，可以平时一天看一点，千万别拖，越拖越多。我当时每个早自习一篇古文，开始的时候先逐字翻译，不要求做题，要求看明白文章，这样做个十几篇大概的常见字意思你就掌握个八九不离十了，之后再做就可以直接读文章，明白大意能做题就行。文学常识还是要回归教材，从教材的常识出发，开始拓展。个人感觉设错都是书上出现过的，不然那么多常识随便找一个设错谁顶得住啊。语言文字运用题就多做题吧，多见题型，补全对话注意逻辑链。

　　作文的话，我觉得一个比较好的方法就是改以前写过的文章，比如一次考试你写了一篇作文分数不理想，你不要去写新的，就对你写过的这篇进行修改，然后拿给老师看，按照老师的意见再改再看，直到老师差不多满意，自己也满意为止。然后下次遇到类似的情况就可以以这篇作文的结构啊方法啊为模板往上套。然后这样的范文写个四五篇，再整体分析一下，就差不多少了。

　　数学的话，个人感觉全国卷套路化还是挺明显的，与其他几套卷相比难度也不是很大(尤其是18年的全国二，导数压轴题的难度也就相当于平时模拟选择题第八题的难度?)，遇到这种简单的情形，就十分考验计算的准确性。思维难度的降低直接影响就是谁认真谁就赢了。所以计算一定要准，不相信自己就再算一遍，

　　但是大部分情况你没有时间再算一遍。这就引出了一个我们老师特别经典的概念“限时抢分”。因为考试有时间限制，所以我们要做的就是在有限的时间里拿最多的分。你不一定要把每一道题都做出来，你只需要在这段时间里做对尽可能多的题。

　　压轴题第三问的五分(如果有)和选择题第一题的五分在最后合总分时没有任何区别，你错了第一题就要用别的来补，亏不亏。抢分抢的是快，抢的是准，所以推荐背一些常见的二三级结论，选填题直接用，让你感到人生超快乐。(推荐通读教材，教材有的什么课后拓展可能就带着一些结论。当然绝大部分还是要自己推)还有一些对付选填题的方法比如特殊化法，回代法，你就无所不用其极，怼出答案就行(前提得算对)，考场上未必需要知道所以然，填出答案你就赢了。所以推荐平时进行自主限时训练，比如四十/四十五分钟做完选填，像考试那么做，把平时的练习当做考试，掐点判分。大题的话没啥好说的，就注意答题规范吧，不能用的别乱用，平时多刷题，见题型，总结思路。

　　英语的话没啥说的，听力我不知道你们考不考，我们省不考(听力时间我们被训练抗干扰答其他题)，所以听力我无权发言。后面的题，阅读基本读明白就能做对题，千万别自作聪明，yy一些天马行空的东西，当你脑子里出现“就这，除了我谁能想到”这种想法的时候，你多半这题要凉(我这么凉过无数次)。

　　还有阅读的选择标题很迷，英语的标题和语文的标题一点不一样，我现在也不明白到底是选线索还是主要内容还是设置悬念……七选五就注意上下文对应吧，完型全国卷一般都是ABCD一样五个，当时我查了好多套全国卷无一例外(我猜可能是因为要保证全涂一个选项放弃治疗的考生分数一样?)，所以可以用这个来最后检查或者逼出最后一个答案(前提是你其他有谱)。我高考完型就是用这个方法逼出来的，拯救了我的英语。

　　语填也不会很坑，基本按照语感就可以填个八九不离十。要注意的就是如果没有明显的标志时态别自己yy乱变，不给提示词的小心一点。改错也有套路，好像是改八个删一个补一个?然后点也就那么多(好像是，因为改错的点我没背下来过……)通读第一遍你凭语感就能看出来七个左右(按照全国卷难度来说)。然后就对着总结的设错点来回找就差不多。

　　作文的话我就强调字吧，千万别划!写错也别划!保持卷面工整!没人会注意你某一个单词是不是写错了，判卷老师们看的是整体效果，结构啊词汇啊什么的。控制不好字的大小可以画线，用铅笔，在作文区那个横线的上面画一条线，把它和给的线当做英文纸四线格的第二条和第三条(宽度自己把握，你觉得大小合适就行，记得用格尺)。作文一定先打草稿，别写太多也别太少，120词或者稍微少一点都好，理想卷面是让作文区空两三行。书信注意格式，开头结尾别忘。英语推荐一天一套，不用写作文，可以学习别的科目累了写英语放松，因为英语难度不大，而且记叙文比较多还有点意思。

　　最后就是理综辽，应该说是我最菜一科?(至少从高考成绩来说是的)说理综之前我说一个概念叫逻辑链，一般高考常用的逻辑链就是三段论，大前提小前提推出结论。可能你会发现有的时候答生物题答案会有“废话”，比如答案是ABC三句话，而你只答了一句B话，但是这句B话恰好是书上的知识点，你就觉得这题你会了，但是实际上如果这题二分你可能只有一分，因为那两句废话你没答。废话有什么用，我的答案就是它形成了逻辑链。一般A是描述这个题情况的一句话，C是要你得出的结论/问你的原因，换算一下就是A是小前提(在这个题的情况下)，B是大前提(一般是书上的原话或者是你知道的某某结论，普遍成立)，C是结论(要你推出/解释的东西)。所以我们可以看出要形成完整的逻辑链不是仅仅有一句B话就行的。

　　好了回到理综，理综我觉得首先还是要分配分数和答题时间，比如给化学多久，生物多久，物理多久，化学多少分，物理多少分，生物多少分。规划完以后就要进行答题顺序的安排，先做什么后做什么(这个全看个人情况适合每个人的都不一样)。当然这是能答完的情况下，答不完就抢分吧，哪个会答哪个，不会就跳别的做完再说。我习惯先化学再生物最后物理(因为我化学学的最好，生物其次emm就是熟练度降序排列)，分配大概是40+30+??。

　　先说化学，化学第一题STSE就注意看教材，看教材!基本选项信息都会在教材里出现，看教材起码保险一点，常识万一出错了呢……别的也没啥说的，就强调一下实验题和工艺流程题叭。工艺流程要弄明白每一步目的是什么，这样才好做答。实验题就注意那些套话，尽量写全面，每个问(如果是问答)都要写至少两点，有点关系你就往上写反正写多了不扣分。

　　生物就注意我之前说的逻辑链，选择题多储备一些反例，然后把教材多滚几遍，边角知识不要求背但是要有印象。答题能用原话用原话，不能用原话用记过的结论，实在没招你再自己瞎白话。物理emm我觉得就是看好几道多选题。计算题的话，就注意题目中没出现过的物理量如果你想用一定标明每个都是什么，列公式列原始公式，根据写出来。然后能写的公式尽量往上写，算不出答案公式也有分(我就这么干的……全国二物理的压轴题我没做出来就只是写了公式但是理综还没太惨……)。然后具体怎么写可以去看往年真题的答案……最后就是理综平时也要限时抢分训练，自己给自己掐点，做题判分，查缺补漏。

　　最后我想说的就是心态吧，考前心态调整好，每天起床第一句，先给自己打个气。别太累，劳逸结合，撑不住就休息一下，充满电再来。注重效率而不是投入的时间，有效学习一小时比磨三小时洋工效果好多了。心里有话想说可以找张明信片写出来，能好很多。给自己打气，也就是给自己灌鸡汤，我觉得虽然未必有用，但良好的心理暗示总是好的。实在不行就去找老师聊聊，老师们肯定也愿意帮你一把。无论发生什么，自招过没过，模拟崩没崩，心态别爆炸，永远平和，永远昂扬向上，永远年轻，永远热泪盈眶。

　　@xurr

　　本人18年考生，高考690.现就读于上海交通大学，各科分数忘了(就这么心大hhhhhhh)，只记得大概区间，语文110多，数学140多，英语140多，理综280多。(全国二的语文。。。做过的都懂)

　　先谈英语，第一步就是把3500词背完。特别重要!!!不要不背!!!背完3500英语成绩会有显著的提升。之后针对各项题型谈谈，阅读和完型和听力建议刷题，这些都属于靠刷题就可以提高的部分。

　　作文提高则要分步进行：

　　1.练字。如果题主可以写一手衡水体就跳过这一步。如果不行一定要练!英语字母非常好练，写好26个字母就能写好所有单词，简直血赚有木有!!!拿字帖练一练，不出一个星期就会有提高，字好看了作文分数立刻提高，总而言之效果很好。

　　2.背高级句型和单词。一般来说完成步骤1就可以作文20+，所以题主要是时间不够可以完成步骤1就停下，去处理数学和理综。要是还想在英语作文上进一步提高，达到23.24的水平，就去背一些高级句型和词组，看个人精力。

　　数学：

　　数学的话先请算一笔账：我一张卷子，选择最后一题做错，填空最后一题做错，大题最后一道第二问第三问(如果有第三问的话)做错，我能拿多少分?(150-5-5-8=132)这个分已经不算低了，那么现在题主的目标很明显：保证简单题和中档题的正确率，至于难题看运气，作对拿分做不对拉倒。所以平日刷题的重点就不要放在导数，而要放在中档题上，比较难的圆锥曲线也要攻下(虽然难但不如导数变幻莫测)，等到可以考130+，再去练难题，求最后的突破。

　　理综：

　　理综是做题技巧对分数影响巨大的一门。所以掌握理综的答题技巧是极重要的。答题顺序，选题策略，都是要考虑清楚的。答主的答题顺序是从前往后一气答完，但建议题主自己摸索适合自己的答题策略。在选题方面，也还是建议题主根据自身情况摸索，没有对所有人适用的最优解。而在具体分数提高上，刷题，积累永远是不二法门。

　　最后答主作为过来人给大嘎一个忠告，高三最重要的永远是心态。一次模考的崩盘可能会直接给压力下的心灵毁灭性的打击，而同学每日不知疲倦的刷题和拼搏有时也会成为无形的压力，这种时候一定要端正心态，不要自怨自艾。答主高三心情不好就不写作业，晚自习不想学习就趴桌睡觉，或者去操场闲逛。当然答主并不是鼓励题主这样，只是希望题主明白在高三有一个良好的心态比什么都重要，不要在极度不想学习的时候强迫自己，这样效果只会适得其反。

　　科技文

　　科技文一定有好多小可爱好的时候全对，坏的时候全错(我就是这样)，感觉都是凭感觉对吧，但是其实还是有一些方法至少避免悲剧的

　　1. 科技文常错知识点

　　强加因果，张冠李戴，绝对化，关联词错误，范围扩大(或程度加深)(相信大家语文老师都总结过，我只能想起来这些了，应该差不多全了，嘤嘤嘤我尽力了)

　　2.高考题+大校模拟

　　由于科技文错对存在很大主观因素，所以市面上的题会让人很糊涂模糊，可能这套题认为这样的选项对，那道题就错了，所以做高考题最好，也是首选资料。但是近两年科技文三道选择的题型都略有变化，从找出错误的选项变成找到对的，以及第二题变成对文章手法和总体结构的考量，第三题变成原文概括而非一次不差，所以我们也需要大校模拟题来熟悉新题型。

　　3.归纳总结

　　做完了高考题和模拟题以后，就要归纳总结。把科技文3道题12个选项根据常错知识点，把它错误的地方完完整整全都找一遍，并进行总结(我曾经通过这种方法发现，科技文最常考的错误点是绝对化和强加因果，以后有不确定答案的时候，就从这两个方面来寻找，所谓归纳总结，就是这个方向)

　　阅读

　　1.快速多次

　　相信大家做阅读的习惯大多数都是仔仔细细读一遍，然后做题，但其实一遍阅读能搜索到的东西很有限，效率并不高，快速多次阅读才能捕获到更多信息，每次读文章时注意把一些重点的词(比如表现作者心情的词语，或能够表现文章主旨的话)画下来

　　忘记说了每次做阅读前先看一遍题目，选择和大题都要看，选择是为了大概让你知道文章内容，大题是让你知道答题方向，然后快速多次阅读原文

　　2.揣摩作者，出题者的内心

　　做阅读题思路偏或者说答不到关键点很重要一个原因就是想当然，自己想什么就写什么，但阅读真正考察的应该是你是否真正通过作者的文字理解了他的想法情感

　　再功利一点说，你是否看出了出题者想要考察你关于这篇文章理解的点在哪里

　　所以，任何情况下，重视原文，重视作者的文字，是非常重要的

　　如果你觉得很抽象，自己无法把握好这个思路，就在做完题以后多看多想多琢磨参考答案，看看答案是从什么方面入手的，我差在哪里，我哪个词用的不对，一定要注意那些意思与答案相同，但是写法不一致的点，这样的细节老师可能给分可能不给，还是让自己尽量标准最好

　　3.了解常用套路，答题思路，如何分点

　　语文学习

　　1.着眼点应该是“套路”的熟悉，语文作为一门灵活的发挥余地大的科目，其答题是有套路可寻的。就比如“《xxx》是一首怀古伤今诗歌，借古城前世的繁华讽刺当世的荒凉，表现了诗人壮志未酬，思念故土，报效祖国，，，的心境”，语文的各种题型小到选择大到作文都有套路，建议答主总结一番。

　　2.细碎知识的积累:一些成语，文常，名家事迹等等知识点，积累的越多，在选择等题上花费的时间就越少，另外还可以当做作文素材来使用。

　　3.题型要多见:多刷题!高三没别的就是刷题，见得多一道，你就多会一道，就少错一道!就比如“xxxxxx表达了作者xxxxx的情感”“作者借xxxx之手，抒发了xxxxx”，见得多了了解的多了，自然成绩就有了

　　数学学习

　　1.刷题:高中数学其实是非常简单的科目，真正的基础题型并不是太多，更多是这些基础的发散和连贯。但是题主也不要慌张，我们首先要掌握各类题型的解决方法，那么最好的方法除了听老师讲解之外，就是刷题了。我当时在上学的时候，每个月大概可以刷20套数学卷子，就是在不断的扩充题型储备以及熟练度(速度)。

　　2.错题整理:说句比较夸张的，最后的扣分基本不是错题而是不会的题。其实意思就是把错误率控制到最低，让自己做出来就是对的，因为时间真的太紧了来不及检查。错题集要及时整理，整理没见过的，多次错的等一些典型题;另外就是一定要重新翻看!!!不能白整理就浪费了。

　　3.注意时间分配:小题小做，大题尽量简便，给后面的圆锥曲线和导数等大难题充足时间来计算。这个时间安排题主可以自己安排，但一定要合理!我当时是35min给选填(除12.16题)+25min前三道大题+10min选修+15min圆锥曲线+15min导数+10min12题+10min16题。合理的时间分配对成绩有至关重要的作用

　　英语学习

　　1.背诵，背诵，背诵!!!:英语是一门背诵学科，这就要求题主每天要拿出时间来背英语，包括单词，短语，文章.etc.只有都背过了才是硬实力。3500词库(建议维克多英语)，作文常用佳句等等都要背诵

　　2.注意刷题:对于英语来说，刷题同样重要，目的一是为了了解题的形式和规律，二是维持手感，手感对于英语或者任何一门学科都是致命的要素!此外英语大题也有套路，比如阅读理解运用找词法，找到关键词所在句子，再进行答案寻找;完形填空abcd各五个等等。题主要不对积累经验才能提高成绩。

　　3.注重听力:听力必须满分，没有商量。平常多听多练，可以用笔跟着听力写，读一句写一句，如果有遗落就重新听，直到一篇文章写完，坚持下去会有结果的。

　　理综学习:可以参考数学学习，基本一致。但是!!刷题永远都是王道。

　　1.时间分配，一定要找到适合自己的节奏并一直训练下去。我的分配是40min选择题+45min物理(10实验，25双大题，10选修)+35化学(30三大题，5选修)+30生物(8实验设计+4+4+10+4选修)。难题不要吝啬时间，但也一定不能浪费时间。

　　2.错题整理，和数学一样，套路题永远是最常见的题型。那么错题集的整理就是整理套路的过程。物理的电磁场偏转，能量转换等等都需要记忆。另外化学和生物的零散知识点也需要课下整理记忆。当然，必须回看!

　　另外说说理综里面的小科吧。

　　我的物理和化学都是刷题，整理错题，刷题一时爽，一直刷题一直爽。重要的是跟紧老师，上课的时候就算你觉得会了也还要听听，会有新思路提供给你的。

　　主要说生物:我的生物一开始60左右(满分90)(当时高二的时候上生物看斗破苍穹。。一个月没怎么学就落下了嘤嘤嘤)，后来就在78左右了，偶尔考考80+。先是一轮复习跟进老师节奏进行地毯式复习。到了一轮结束我就到了60+了。主要是后面的提分过程:对于前三道题，比较有挑战的是实验设计，这个可以在考试时分配更多时间，平时复习就是背诵套路，比如说光合作用实验，Na2co3的作用以及什么时候放什么物质;病毒在细胞内的过程......实验设计容易出现新式题型需要平时的积累与拓展。接下来的两道以及选修就是比较简单的要不看图说话要不默写背诵题了，抓紧时间写，我基本是看到题不用思考就写完了，主要还是考验对书本的掌握程度。

　　主要想说遗传题。。。。我的遗传题从固定0分到最后能偶尔满分，我是真的受了老师不少白眼，不过还好遇上了一个刀子嘴豆腐心的好老师hhh。我一开始只知道豌豆AaBb自交的9331其他一概不知，后来提升的关机是刷题然后总结各类型题的求解思路。比如说AaBbCcDdxxxx的自交这种简单题型，最后套个公式一下出解。当时我光遗传类题型总结了10+种，写了快一个本。遗传题一定要给够时间(10min)做对自己会的，有把握的必须拿下，没把握的别人也不行。

　　然后就是错题总结。。。大家从回答应该可以看出来我对错题是下了心的。我的生物错题写成知识点到毕业时一共写了1000+，用了这一年时间。这会帮你在做很多题的时候有把握，不会反复检查浪费时间。懂得自然懂。

　　提出几点高三的建议吧，一点小小心得

　　1.保持良好的心态，考试不焦躁，考好不骄傲，考差不气馁，毕竟离最后一次还早，即使是最后一次，变数也大了去了，没必要慌张。因为心态丢掉20分不值得。

　　2.一定要跟住老师，跟着老师走，自己蛮干干不成。老师的讲解一定要听，即使自己可能觉得会了，但其实你不会。

　　3.时刻刷题!任何学科的成功都是刷题的功劳，不可能有不需要刷题的学科。

　　4.抓紧一切时间。答主按规定每天休息时间是7个小时，其他都被安排学习( p′︵‵。)，所以要抓紧时间!

　　5.除了学习真的别想别的了，什么儿女情长快意江湖那都是大学生该干的事，想出成绩就要少作妖。

　　6.踏实，是最好的品质。