小学作为一个孩子成长学习的基础阶段，很多知识点的难度都不大。但是因为孩子的接受程度不同，有些孩子的理解能力稍微差一些，就导致孩子的成绩一般。数学成绩不好的孩子适合学思维数学吗?思维数学能否增强孩子的数学能力，小编有以下几点看法，希望可以作为大家的参考。

　　1、对孩子的学习做一个的了解

　　学习成绩不好肯定原因很多，很多问题都源于这些问题的积累。所以我们首先要对孩子的学习情况做一个的了解，包括学习兴趣、学习态度、上学情况和课后作业等等，这些都是影响学习质量的重要环节，还有一个容易忽视的地方就是家长的关注度和认可度，孩子们很多时候取得进步时需要鼓励，遇到困难时希望有父母的帮助到他们。

　　2、为什么不要进行思维数学扩展

　　课堂内容都是来自于教材，这些知识可以说很多都是相对简单的，相对思维数学来说，更讲究思维逻辑能力和综合能力等，而这些能力的培养都源自于课内打下的基础，所以如果课内成绩都不好，很少有孩子能把思维数学学好，然后增强课内知识考试成绩，而且如果思维数学难度太大，很多孩子都会倍受打击，造成课内学习积极性和兴趣也下降。

　　3、学习方法是学习和增强成绩的关键

　　高年级的学习不管是学习内容，还是知识的难度上都是逐步增加，特别是五年级这个年级的知识较容易出现成绩的极限下降。所以平日里要注意关注孩子的学习方法是否有问题，课堂上问题是否学会了，课后作业是否及时巩固，平时的错题纠正怎么样，如果不断积累问题，那么学习自然增强不了。在这里较后在提醒一点上课专注把内容学透，是高年级继续增强的关键。

　　以上就是小编关于孩子数学不好要不要学思维数学以及思维数学能否增强孩子的成绩的一些看法，有需要的家长们可以作为参考。