一年级家长如何辅导孩子上网课?在线学习怎么学? 2020年的春天是一个特别的春天，娃娃们的学习方式也有些许的改变。教室变成了上课的软件，面对面的授课变成了视频、语音等形式。事实上这样的教学模式并不新鲜，但是，相对于传统的学习方式来讲，更需要同学们自己的自觉性。那么一年级家长要怎样辅导孩子学习呢，接下来就以语文科目为例，和大家聊一聊这个问题。

　　首先家长要弄清楚一年级语文重点是什么?什么样的方法才能让孩子记得快，记得牢?

　　一年级下学期语文重点还是识字，积累词汇，培养语感。本文就谈一谈指导孩子学习生字的一些方法。上学期学习生字主要是通过记住字的笔画顺序来记忆和书写生字，进入下学期，合体字占大多数，这个时候就要通过记忆字的结构组成来记忆生字更有效。但前提是组成合体字的偏旁和基本字孩子需要熟练，如果做不到，为记忆生字带来了困难。针对这样的孩子家长就要不怕麻烦，要先教给孩子弄明白字的结构，这个问题相对简单一些，其次记忆偏旁名称，较后按照老办法书空字的笔顺(书空就是用手指在空中写字)举个例子。例如春字，首先让孩子弄清楚“春”是上下结构，其次告诉他这是“日字底”，然后书空字的笔顺，一笔横，二笔横，三笔横，四笔撇，五笔捺，六笔竖，七笔横折，八笔横，九笔横。(连起来就是——春，上下结构日字底，一笔横，二笔横，三笔横，四笔撇，五笔捺，六笔竖，七笔横折，八笔横，九笔横。)这样一个字一个字反复书空练习，直到熟练为止，再指导孩子每个字至少组三个词，要用学过的字组词，将生词在本子上练习书写后再听写，筛选出不会的再反复练习。

　　字不离词，词不离文。在学习生字前，要先借助拼音读准了生字的读音，读熟课文内容。

　　等学习完生字再读课文，孩子不仅知道字形，还知道字的意思和使用环境，这样有利于今后的灵活运用。生字学会后能把课文中的内容背过就更好了，这样达到了积累字、词、句的目的。

　　家长在指导孩子学习时，常常以成人的思维去要求孩子，总觉得这么简单的问题为什么学起来这么困难?为什么别的孩子一学就会?有这些想法的原因:一是家长忽视了儿童年龄特征，新知识对待孩子来说是陌生的，有难度的，接受新知识是需要时间和过程的。二是每个孩子有每个孩子的特点，他们生活的环境不同，受到的启蒙教育不同，认知度千差万别，因此家长要调整好自己的心态。首先要在了解孩子基本情况的基础上，降低对孩子的要求，另外不要互相攀比。相信自己的孩子是较的，只是时间未到，家长要静待花开。

　　其实家长不要着急，每次学习新知识当堂全部掌握的孩子也就一半的同学，另一半的孩子或多或少都会有点小缺憾，需要课后及时巩固才能掌握。其实网课的内容远没有课堂内容和细致，网课是抛砖引玉，家长根据老师课上的方法再进一步辅导孩子学习，所以家长不必着急上火，只要掌握了方法，多多练习就可以了。即使已经掌握的知识，孩子还有一个遗忘的过程，过一周再回过头来复习一遍，那样会掌握的更加牢固。