小学的三四年级是一个关键的转折期，在这一段时间孩子对于世界的认知，处理问题的方式都会发生的变化。因此在这个时候也是小学生成绩较容易产生变化的时候，那么这个阶段语文的学习重难点有哪些变化呢?首当其冲的是，便是对于孩子的阅读能力以及写作有了的要求。下面小编就这两个难点进行了整理，以及在学习时需要注意的一些地方，希望可以帮助到大家。

　　小学三四年级是个过渡、转折期，这个阶段关键。语文学习上经历过字词学习，开始进入阅读学习，可以说是孩子整个阅读写作能力的重要阶段。这一阶段的孩子对语文学习的态度、目的等，将决定孩子是否会喜欢语文，学好语文。

　　1、阅读能力

　　孩子对课本上要求背诵的课文得背会，就是没有要求背诵的课文，只要有时间，尽量背会。因为，这些课文都是范文、佳作，对你写作文会有极大的帮助。每学习一篇课文，除了掌握课文里的字词，还得知道主要内容，会用简洁的语言概括，学习写作方法。课文里的古诗词要熟读成诵，体会古诗文的音韵之美。扩大阅读量，读作文，读佳作名著，在读的过程中，养成做阅读笔记的好习惯，就是说遇到优美词语，精彩片段要随时记在阅读笔记里，闲暇时读读记记丰富词汇量。在阅读过程中遇到不理解的字词要借助词典理解词语的意义。

　　2、写作及小练笔

　　三四年级孩子们较惧怕的就是写作文。其实，作文并没有那么可怕。主要是自己平时观察的少，积累的素材少，读的少。写出一篇内容丰富的六要素记叙文，要想增强自己的写作能力，我觉得较好的办法就是坚持写小练笔。养成每天写日记的好习惯，写日记是增强作文能力的捷径。这一阶段主要解决的问题就是让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。