数学作为对于孩子逻辑思维和空间思维要求相对较高的一门科目来说，很多孩子在学习数学时都会相对比较吃力。那么面对孩子这个短板，我们应该怎样帮助孩子建立数学思维学好数学呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于数学学习的一些办法，希望小编整理的内容可以帮助到大家。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网小学资讯栏目。以下就是小编整理的详细内容：

　　有相当一部分数学学习困难的孩子，几乎没有数学思维，主要原因是上一步对数的概念几乎没有，自然没有办法建立起数学思维。在这里家长需要要清楚，数学学习是为了生活应用，也就是解决现实问题。因此，家长平时在辅导孩子学习数学时，需要要引导孩子大脑中建立起应用数学知识解决生活问题的意识。

　　1、用常见水果当教具，让孩子给家人分配。如一盘葡萄，让孩子数出总颗数是10，给妈妈吃4颗，问孩子还剩下几颗。当孩子用眼睛看到葡萄时，大脑里会显现出葡萄的形像，有了实物概念后，对孩子计算会有直观的帮助。同理再让孩子给其他人分配葡萄，再让他计算盘里还剩下几颗?反复练，会让孩子应用数学思维去解决实现问题。

　　2、带孩子去市进行购买活动，锻炼孩子数学思维。由于孩子对购买有兴趣，家长可以带着孩子到市里进行购买活动，如孩子需要一件玩具，引导孩子看售价，然后给孩子一张整钱(额度比玩具价格大)，让孩子对照整张钱数额和玩具价格进行计算，看能剩下多少钱。因为孩子想得到玩具，自然会愿意动脑筋去计算。当孩子计算出来后，再让孩子拿着钱和玩具去收银台结算。

　　3、玩数学游戏，可以让孩子带着兴趣进行数学思维训练。有一种叫“大富翁”的数学思维训练游戏，以前我曾经和很多孩子玩儿过。只要教孩子学会游戏规则，孩子在参与游戏活动的过程中，就会特别专注，愿意动脑筋。家长可以去商店或网购类似的游戏玩具，平时在做亲子陪伴活动中，和孩子一起开心玩这种游戏。只要家长和孩子多玩，自然就容易让孩子数学思维得到很好的培养。