语文的学习当中，主要分几类，除了读写记忆之外，还有就是分值占比大的拓展阅读了。随着教育局较新对于语文学习的要求和改革，对于阅读题的量开始逐渐变大。那么我们怎样做好这些阅读题目呢?离不开平时的阅读积累。下面小编从试卷类型以及课外阅读对于语文成绩的影响两大部分和大家聊一聊课外阅读对于学习语文的帮助，希望可以帮助到大家。

　　现在是试卷上主要分两大类：第一类是阅读。主要包括文本类阅读、科技文阅读、小说类阅读、散文类阅读、文言文阅读、诗歌阅读等不同的题材，每一次考查的可能不一样，但是就是从这些类型里考查。第二类，就是作文，一般是给一段材料，让学生进行分析阐述总结提炼。

　　从语文考查的内容变化来看，我们就知道阅读对语文成绩的重要性。

　　无论是第一类还是第二类，都需要学生有大量的阅读基础，一是阅读的量要海量，现在要求的是一份试题得十几万字。二是阅读的速度要快。作文需要大量鲜活的时事材料作为支撑，而的这些都需要学生有广泛的大量的不同类型题材的阅读，如果只依靠课本上的内容是无法满足考试要求的。

　　所以，要想增强语文成绩就需要大量的阅读，特别是课外书的阅读。

　　阅读的书不要是单一的，比如你喜欢小说就只看小说是不行的，散文、杂文、时评等都要有所涉猎，也就是书要杂。读书的时候要学会思考，主要文章的写法、思想、主旨、优美的句子等都要考虑，而不是只看重数量，当然，这些要求也是针对高年级的学生来说。

　　既然阅读很重要，就要注意对孩子从小进行培养，养成阅读的习惯，不单单是为了考试，也是有益一生的良好的习惯。

　　考试改革中心强调，语文越来越重视对阅读的考查，对能力的考查，所以要想增强孩子的语文成绩，阅读是较好的方法，而阅读的来源就是大量的课外书。磨刀不误砍柴工，所以学语文不要急功近利，要先从阅读开始，虽然一开始不见成效，但时间久了，孩子的成绩就会渐渐的提上了。

　　阅读不仅对语文有益，对其他科目也有益，阅读理解能力强了，数学、物理化学的理解力就强了，政治、历史、地理也会受益。前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中就举了一个例子，对数学不好的学生，不是大量的做数学习题，那样只能越补越差，而是进行大量的课外书的阅读，通过读书增强孩子的理解能力，数学成绩自然也就上去了。