思维数学是小学孩子进入学校的一种重要途径，也是需要的模式。很多家长在孩子上学时就希望孩子能够学习思维数学，以便为未来的小升初做好准备。但是思维数学对于孩子的本身的学习能力、数学基础都有着的要求，同时还需要孩子具有的思维能力，否则即便学习了思维数学，不但无法将思维数学学好，同时还有可能影响孩子的数学成绩。

　　虽然很多的孩子都在学习思维数学，但只有很少一部分学生能学懂，大部分的学生都在“打酱油”。然而依然有很多家长把孩子送去学习思维数学，指望着孩子多多少少能学习一些，说不定哪天就开窍了。在很多的地方，还出现了家长和孩子一起来上课的情况，因为孩子在课堂上根本听不懂，家长跟着孩子一起上课来学，然后在课后再慢慢讲给孩子听，真的是到了“拼爹”“拼娘”的时候了。出现这种情况实在是无奈之举，为了帮孩子考个好初中，父母又不得不回到学生时代来继续学习。

　　现在很多学思维数学，充其量也就是为了提升解题能力，就是为了应试。真正的思维数学学习需要是兴趣使然，有一个完整的体系，通过训练让思维得到提升。当然了，在现行的思维数学培训下，只要多加练习，学生的解题能力得到增强，对有悟性的孩子来说，思维也能得到的提升，对之后初高中的数学学习也很有帮助的。

　　思维数学的学习不能仅仅依靠辅导班，课堂只是一部分，课后的复习、练习、巩固，家长的陪护和引导更为重要。思维数学内容难度大，理解和掌握需要的过程，在学习中需要循序渐进，每天去学习巩固一个知识点，再做一两道练习题，长期坚持下去，肯定会有所收获。