常言道，性格决定习惯，习惯决定命运。不论处于人生的那个阶段，一个好的习惯总能给我们带来好的结果。对于孩子的学习也是如此。小学是人生的奠基阶段，同样也是影响人一生的重要节点，曾经获得诺贝尔奖的一位老者说，较感谢自己的幼儿园老师，因为做人的道理，做事的习惯都是从那里获得的。由此可见，习惯培养的重要性。小学六年级仍在奠基阶段，数学成绩不好怎么办?下面是小编的一点看法和见解，大家一起来围观一下吧。
六年级数学知识综合性很强，题目弯路变多，就连计算要求也变得很高。六年级以圆、圆柱、圆锥的几何知识，比例知识，以及百分数知识为主，没有了计算知识的学习，可是每道题都离不开计算，这对于前几年没有学扎实的孩子是个不小的挑战。
学习讲实效，计算为重点。的计算能力是支撑数学学习的基础，这项能力是日积月累形成的。如果已经有欠缺，从低年级到高年级的计算形式整理一遍，发现并解决问题，加强练习，会有增强。多做多练，不但能开阔视野，也能提升熟练度，对六十几分的孩子是有用的。培养孩子举一反三，触类旁通的能力是好于题海战术的。多做题，慢慢坚持辅导，会让小问题呈现出来。
而抓住问题才是提升成绩的开始。六年级会有对小学知识的总复习，是个增强的机会。和数学老师多联系，为了孩子共同努力。
为了孩子之后的学习能够一点，家长就要付出的多一点，再多一点，孩子终能成为翱翔天空的鹰。
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