随着暑假的到来，对于六年级的小学生们来说，需要开始为即将到来的初中学习生活做准备了。但是这也意味着需要进入一个新的环境，面对新的同学和老师，适应新的课堂和学习方法等等。在这些方面要想得心应手，就需要为孩子做好衔接准备。那么家长怎么做呢?应该注意哪些方面呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于家长的一些建议，希望可以帮助到同学们。

　　一是引导孩子学会自我管理。孩子的自我管理能力，是懂事与不懂事的重要评价标准。由于初中的老师，不可能像小学老师一样，什么都管，所以，很多时候，需要孩子自己管理好自己。

　　自己管理自己的目标。每个人都应该有自己的理想，其实，理想是一个长远目标。除了长远的目标，孩子还应该有一些短期目标，比如，每整天达到什么，每一个月达到什么，一学期达到什么。家长要引导孩子，自主进行设计，然后，在适当的时候，了解进度，并予以相应的帮助和指导。自己管理自己的时间。人应该做时间的主人，而不是时间的奴隶。到了中学，学校有整体的作息时间，对于孩子，一个方面是适应这个时间，另一个方面，还要引导孩子，对自己的时间进行整体的规划，特别是在节假日期间。自己管理自己的行为。自己的人生自己做主，自己的行为自己负责。作为家长，要让孩子明白，的行为，自己都需要进行管理，而管理，较关键的，就是要问自己几个问题：该不该做，你能不能做，怎么样做较好。

　　二是教导孩子学会自主学习。在当下，家长较关心的，可能就是孩子的学习成绩了。而学习成绩的好坏，既与先天的智力条件和后天的习惯养成、方法训练有关，还与孩子的自主学习能力有关。

　　在实际的教育教学工作中，我们发现，那些自主学习能力强的孩子，成绩不会差，而那些自主学习能力差的孩子，成绩不会好，至少不能一直保持。那么，自主学习，主要包括什么呢?自主制定目标。前面讲到过自主管理目标，在学习上，就是要自己制定一个学习目标，比如，各科的学习成绩目标、能力培养目标等。自主提前学习。中学的学科多，缺少了预习环节，除非智力群，必然导致课堂学习难以跟上进度。所以，每一个学科，需要要提前预习，而预习，需要要有适当的方法步骤。自主查漏补缺。学习始终是伴随着缺陷和遗憾的，所以，家长还要引导孩子，自主进行查漏补缺。每一节课，要查漏补缺，每一个章节要查漏补缺。一旦缺少了这个环节，欠账一多，就难以弥补。

　　三是鼓励孩子学会自我调整。初中阶段，几乎的孩子，都将进入心理断乳期，这是孩子从幼稚走向成熟的转折时期，也是心理上的逆反期。这一个阶段的孩子，敏感脆弱，家长在教育的时候，需要特别小心，要尊重孩子，要给孩子适当的自由空间，但更关键的是，要引导孩子，自己进行心理调整。

　　面对新的环境，孩子要进行心理调整。不少的孩子，小学时众星捧月，到了中学，泯然众人，很容易产生心理落差，这个时候，家长就要引导孩子，自我调整心理，从头开始。面对学习成绩不理想，孩子要进行心理调整。相比较于学习成绩，心理健康永远更加重要。有些孩子，刚进入中学，成绩不理想，容易产生厌学心理，这个时候，自我调整，重要。面对身体的变化，孩子要进行心理调整。到中学阶段，第二性征出现，对异性产生好感，这都是正常的。但孩子不知道啊，所以，家长这个时候，要用过来人的身份，和孩子交流，引导孩子调整。