关注!云南省中考改革，体育成绩100分!怎样看待这一政策?随着学习压力的不看增大，不少的一些副课往往会被语数英占据。而前不久，云南省新出的教育新规明确指出，要重视孩子的综合素质。本次较让人关注的就是，孩子的体育分数成绩将和语数英有着一样的比重。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于云南省中考改革的一些网友们的看法，我们一起来看看她们是怎么说的吧!

　　云南省的这种做法大概首先就解决了这样一个问题，以前学生老说我们老师会抢课，把体育课都抢来上语文课、数学课和英语课，这下好了，体育课的分数跟语数英同样多，大概没有哪位老师再来讲体育课了，再抢体育老师也不让啊，体育课变成了实实在在的主课，过了物理、化学等科目，这无疑从侧面能够确保体育课的上课数量了。

　　另外一方面，以前评“三好学生”的时候都说德智体发展，可事实上，学校在考评学生的时候，基本上德和体都没有考核，也没法考核，评定“三好学生”的标准好像基本上就是学生成绩一项，现在把体育课拉到这样重要的程度，至少学校在评定“三好学生”的时候，可以同时考虑智和体两方面，虽然德目前还没有明确的标准。

　　从另外一个方面来说，现在很多孩子的身体素质确实亟待需要提升，通过更多的体育课得到锻炼。尤其是城市的孩子，他们从家到学校，从学校到家，两点，平常身体缺乏锻炼，把体育的重要性拉上来，通过更多的体育锻炼提升他们的身体素质，这可能也是出台这样政策的初衷。

　　但是在这过程中，还是有一些问题需要思考。

　　首先，一下子把体育增强到这么高的分数比重，相应的体育课会增加吗?体育老师的数量能跟上吗?要知道老师的培养可不是一年两年，不是说政策一出台，立马就相应的老师到位，不知道云南省教育厅在出台这样政策的时候，相应的配套措施有没有做好?

　　其次，体育课考试成绩折算的量化标准应该怎么算?这需要一个细化的过程，越具体越好，因为一旦记入分数，就涉及到考试公平问题，需要对于每一位考生负责。

　　另外，每一所学校的体育设施配备可能也不一样，导致学生接受的锻炼也不一样，特别是一些偏远地区，他们相应的体育设施配备到位了吗，如果配备不到位，会不会影响他们的体育考试成绩?也是教育部门需要考虑的事情。

　　总之，体育在中考中显示如此重要的分量，确实是对增强学生的身体素质来说是一件好事，但是好事要做好，中间可能还有很多的事需要去做。