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成都有哪些好的公办初中?2020公办初中排行榜
大白 2020-04-01 10:17:09

  成都有哪些好的公办初中?2020公办初中排行榜 迎来了开学的时间,大家心里是怎样的感受呢?对于小升初,家长们需要慎之又慎。很多的政策只能多选一,所以家长们要密切关注第一手的政策较新消息。四川伊顿教育网小编会为大家持续更新,可以关注哦。下面,大家就和小编一起来盘点一下2020公办初中有哪些实力级强的学校吧。大家可以根据自己的情况选择报考。

成都有哪些好的公办初中?2020公办初中排行榜

  树德实验中学

  成都市树德实验中学,是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校,前身系创办于1935年的成都省立女子中学和解放后的成都市第一中学。

  九系初中学校的龙头,也是成都市青羊区“窗口学校”。一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、办学优势的新机制学校。其完整的教育管理体系和丰富的学生活动彰显着学校“树德广才”的育人风范。

  学校关注教育“双主体平衡和谐发展”,在课程改革、教学质量和队伍建设上保持着持续的提升和发展,教学质量和办学效益始终处于成都市水平。

  七中育才学校

  口碑极好,网班是较好的的班型,公认成都公立初中带头中学之一。

  七中合作办学,七中育才前身是成都市公办学校成都市第35中学。1997年,在成都市教育ju的领导下,薄弱的35中学依托百年学校成都七中转制为公办民助的成都七中育才学校。

  学校基础班汇集了成都市好的师资和生源,整体学习氛围浓厚,同学间正向竞争激烈。基础班的孩子大多成绩优异,多才多艺。

  现在,七中育才已经发展成一个拥有水井坊校区(本部)、汇源校区、银杏校区3大校区的大型教育集团,三个校区中,以水井坊本部为翘楚,其网班、云班被称为“较牛实验班”。作为锦江区管理的公办走读制学校,学校中考重点率一直居成都市公办学校前列。

  石室联合中学

  公立初中领军学校之一,口碑、出口俱佳。作为“三小联中”之一的成都石室联合中学,四中合作办学。1997年由原成都市第十中学依托千年学校成都石室中学联合办学,联合举办“成都市石室联合中学”,成为成都市、四川省首批三所“公办民助”办学体制改革试验学校之一。

  学校将石室中学悠久的历史传统与现代教育思想相融合,注重自身办学特色,走出了一条办学新路子,学校管理,教育教学,基础设施建设一年上一个新台阶。

  石室联中的重点率一直高居成都前列,为四七九和其他环境好的学校输送了大批的初中毕业生。

  七中初中

  成都七中领办,高新区公立领军学校,成绩一直保持整体不错。

  成都七中初中学校成立于2008年9月,是一所由高新区管委会和成都七中联合举办的直属于高新区管委会的普通公办初级中学。由成都七中领办,按照成都七中办学传统精心打造。

  学校是服务于成都市向东向南发展战略,按照高起点、高标准的要求建设的现代化、有特色的具有影响的高品质示范性学校。

  班额小,每班48人,学生采用平板上课,出口成绩不错,学校的各色活动丰富,注重学生的素质发展。

  棕北中学

  基地班重点率极高,蝉联武侯区公办学校第一。

  学校创建于1996年,隶属于成都市武侯区教育ju,位于成都南边的棕北小区内。2002年,以棕北中学、棕北联合中学为主体组建了棕北教育集团。2009年,棕北教育集团被批准为成都市首批初中学校教育集团。2013年,棕北中学直管棕北中学西区实验学校。

  学校坚持“以人为本,面向未来”的办学思想,将“既关注现在、更关注未来”作为棕北教育的竞争力,“现代、高雅、宜学”的校园环境文化悄然形成,和煦如丽日春光的棕北中学成为了“文化深厚、学养丰富、品质优异、特色鲜明”的成都市好的教育品牌。

  学校与北京师范大学等院校联合研究、探索了外语特色教育新路子,实施双语教学新研究。

  七中高新

  七中林荫校区和高新校区同属一所学校(七中),共有一个校长,一个法人代表,两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一,两校区教师的具体工作安排由学校统筹协调。

  树德中学光华校区

  树德中学光华校区位于西三环路与光华大道交界处,是四川省首批“省级重点中学“、首批“示范性普通高中“,家长常称“9光”。

  2007年开建,属成都市住读式公办学校,是九系学校的之一。学校是按照树德中学的标准教学和培养学生,人称“考场”,学校着重培养孩子的应考能力,刷题很多;管理较严格。是目前成都市城区公办中学占地面积较大、内部设施较先进的现代化学校。

  树德中学外国语校区

  树德中学外国语校区简称“九外”,创办于2010年,是在树德光华校区取得成功后所修建的第三所“九系”的直属校区,同时也是成都市公立扩建学校中一所挂外国语名号的学校。

  石室天府中学

  引进石室中学品牌,紧随石室中学品牌。

  成都石室天府中学是成都高新区引进石室中学品牌,石室中学派出管理团队和骨干教师,按示范性学校标准打造的与世界经济园区相匹配的高起点、高标准、高品质,具备国际化、信息化、现代化的天府新城公办高完中,简称石室天府(天府四中)。

  石室天府一直在跟随石室步伐,与石室文庙、石室北湖实行一体化管理,享受统一资源,“联合教研、联合考试、联合培训、联合评价、统一培养”,形成与本部深度融合、联合共享的办学格局。

  6年跻身学校,7年挂牌“省二”,石室天府从初生牛犊,到社会公认的“公办新贵”、“教育黑马”,学校高考成绩一路持平,社会口碑,人气飞升。

  教科院附属学校

  成都市教育科学研究院附属学校简称成都教科院附属学校,于2017年创办,是一所依托成都市教育科学研究院(正县级)背景,发挥高新区教育改革发展优势,按照公办条例设立,融合东西方先进教育理念,开展品格教育的好的学校,开启“全人之品III、II、I、(三优势、两中心、一学段)办学模式”,以全人姿态,走向未来;以全人品格,走向世界。由成都市教育科学研究院副所长、儿童教育,大陆中小学品格教育第一人杨霖女士任首任校长。

  石室中学北湖校区

  石室中学北湖校区属于成都省级及以上示范性普通高中录取批次。石室中学北湖校区是石室中学的一个校区属于扩建后的石室中学,石室中学实行"一校两区""六统一"的一体化管理,即统一办学思想、统一领导班子、统一人事、统一教学、统一管理、统一经费。

  七中八一

  成都七中直接领办、军地共同打造。

  学校的前身是成立于1950年3月的中国人民解放军西藏军区成都八一学校。2013年4月,成都军区与成都市委、成都市政府共同协商,决定由成都七中直接领办、金牛区教育ju管理中国人民解放军西藏军区成都八一学校,校名改为成都七中八一学校。

  学校是成都七中直接、整体领办,军地共同打造的一所高起点、高品位的公办学校,是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的住宿制学校。学校以“三体”教育思想为引领,以“三为”育人目标为方向,以“缘于七中、依托七中、学习七中”为兴校方针,正努力打造中国的理想教育。学校师资、设施先进、特色突出,坚持小班化、化的发展战略。

  七中万达

  纯正的七系学校,家长口碑也很好,网班较好。

  成都七中万达学校是一所公立完全中学。由万达集团部分捐资新建,金牛区政府举办,成都七中领办。学校以七中的管理团队,七中的骨干引领,七中的教育理念,七中的品位追求为起点,一所纯正的七系学校。

  从2011年建校,学校飞速发展,5年创省重,成为较年轻的公办省重,高考成绩一路持平,赶老牌学校,跻身公办学校前列,成都金牛区的领头学校。

  北二外成都附中

  成都市领航校长、原成都石室双楠实验学校校长何光友担任校长。

  北二外成都附中在北京第二外国语学院与中国教育科学院的指导下, 以“守正如初·创新不止”为宗旨,秉承北京第二外国语学院“外交家的摇篮”的办学特色,落实基础课程的同时,通过英语听说、小语种学习、数学建模、演讲与口才、艺术与科创等校本课程,办“眼里有光、脸上有笑、心中有人”的教育,培养自陕西光善交际的国际化人才,让学校成为“外交家的摇篮·新创客的天地”。

  泡桐树中学

  成都市泡桐树中学位于西三环内金沙片区,公办学校,规划为高完中,现有初中三个年级,1000余名学生,现有教师100余人。共有教学班350多个,共开设课程150多门。

  学校开展了人才培养模式改革试点工作,在全省首创“三制三化”(走班制、导师制、学分制,个性化、小班化、国际化)的中学教育新模式,在课程、学程、评价、管理诸多方面实施改革,对传统学校转型升级进行了有益的探索。

  川大附中新城分校

  2018年,百年川附再吐新芽。在武侯区委、区政府大力支持下,再次动用川大附中优势资源,在武侯金花片区江安河畔规划建成了这一所经费高投入、校舍高标准、办学高品质的集团新成员学校——“四川大学附属中学新城分校”。

  截至2019年6月,学校在岗48位专任教师,全部为本科及以上学历,其中研究生学历教师占40%;骨干教师、学科带头人、班主任占比40%。

  建有标准400米环形跑道、标准足球场、900个床位的学生公寓,118间教室、功能室、未来教室,室内体育馆、地下餐厅、开放式书吧、休闲咖啡厅、学生生物种植区等。

  石室中学初中学校

  石室中学在成都市城区领办的的学校,其校长也是由石室中学派驻。

  成都石室中学初中学校于2009年5月8日成立,是成华区教育ju直属学校,由石室中学直接管理,是石室中学在成都市城区领办的的学校,其校长也是由石室中学派驻。

  石室初中与石室中学采用统一的教育教学模式,石室中学向石室初中派出由干部、学科教研组长、省市特级教师、省市学科带头人等教育组成的指导委员会,定期指导学校的管理、教育和教学工作,对办学过程进行引领、全程监控,致力于学校办学思想、办学质量、办学水平的整体进步,确保实现“办好一所学校、锻炼一支队伍、辐射一个区域、探索一种模式”的领办目标。

  石室蜀都中学

  成都石室蜀都中学于2012年4月成立,是由成都石室中学(成都四中)领办的一所高起点的完中。

  学校位于成都市郫县德源新城,距离成都市区20公里,紧邻成都绕城高速和IT大道;学校占地60亩,交互式电教系统进入每一间教室,校园内有学生电视台、图书室、阅览室、画室、音乐室、舞蹈室、艺体中心等设施。

  学校共享石室中学教育集团资源。形成集公办和民办学校优势于一体,小班化、寄宿制、封闭式管理,注重综合素质培养。

  电子科大实验中学

  成都市六城区实施全封闭、住宿制管理的公立学校。

  2009年由电子科技大学与成都高新区联合创办的公立高完中,于2009年9月开学,2018年5月学校被评为“四川省二级示范性普通高中”。2018年6月21日,被成都市教育ju、成都市科技局、成都市科协正式授予成都市第二批拨尖创新人才早期培养基地、创新学习中心和创新实践基地。

  学校毗邻电子科技大学、西南交通大学等学校,以及Intel、西门子、飞利浦、华为等数十家世界五名企,具有良好的人文地理优势及科技创新教育资源。学校新校区占地70亩、投资5亿元,按照大学标准修建为西部较现代化、较国际化、较人文化的校园

  列五中学

  学校尊重学生的个性化发展,主张人人都有舞台,出了很多名人、明星。

  列五中学是一着悠久办学历史、优良办学传统和办学业绩的四川省首批重点中学、省级示范性普通高中。2009年,学校成为成都市首批好的教育集团。

  学校向清华、北大等大学输送了大批学生,不少列五学子远渡重洋,就读于美国哈佛大学、英国剑桥大学等世界大学。列五中学还诞生了李易峰、吴磊等明星学子。

  石室锦城外国语

  成都石室锦城外国语学校,原为成都16中 (解放前为“私立济川中学”),成立于1934年。1952年收归国有,现为成都石室教育集团的领办学校(石室中学锦城校区)。

  学校占地面积19510平方米。现有35个教学班,共有在校学生1600人左右。拥有一支师德高尚、素质的教师队伍:其中省特级教师、市学科带头人、市教师、市青年教师、高级教师45人,中级教师59人,已毕业或正在攻读研究生学历(力)的教师25人,师资学历达标。

  七中育才学道分校

  七中育才学道分校是成都市第一所实行衔接教育的公办初中,从2003年开始,这所学校便招收了第一个初中“四年班”。其后,因为试行四年制教育,七中育才学道分校从一所默默无名的普通公办初中,成为了现在成都市中考重点率稳居前列的好的初中。

  金牛实验中学

  成都市金牛实验中学是在建设有中国特色社会主义事业和实施“西部大开发”战略的背景下诞生的一所经省、市教育bu门批准,实行公办民助办学体制改革的实验中学。

  成立于1999年。学校位于中国四川成都金牛区,占地13000多平方米,建筑面积9000多平方米,是一所整体布局合理,育人环境优美,文化氛围浓厚,硬件设施的公立改制学校。

  石室联合蜀华分校

  石室联中蜀华分校(原成都市第十四中学),位于成都市青羊区蜀华街43号(人民公园西侧),前身为1912年创办的私立蜀华中学,至今已有100多年的办学历史,2001年4月被正式命名为成都市首批“市级示范性学校”。

  石室双楠实验学校

  武侯区目前一所公办九年一贯制实验学校。

  2004年5月由原双楠中学和双楠路小学合并正式成立,于2009年6月19日正式加盟成都石室教育集团,成为石室教育集团指导合作型学校。

  以课程为载体,体现办学思想,传承悠久历史文化。在学校设置课程中根据学校“传承千年蜀汉文明,培育未来民族栋梁”的办学理念,利用九年一贯制的办学优势,以学生为本,体现促进学生的多元发展应的价值诉求。

  近年来学校出口情况良好,在武侯区有不错的口碑。

  玉林中学肖家河校区

  成都玉林中学(肖家河街校区)位于武侯区肖家河街肖家河西一巷,学校以德育为首,以教学为中心,以班子建设为冲刺口,以师资队伍建设为,以新课改为契机,以教科研为龙头,以集体备课为抓手,以毕业班工作为重点,以增强教育教学质量为目的。

  棕北中学西区

  成都市棕北中学西区实验学校是武侯区委区府按照建设“商务高地 宜居武侯”的战略构想和武侯教育“高位均衡”的发展思路,充分利用棕北教育集团办学平台和区域优势,打造的一所高起点、高标准的城市现代化九年一贯制学校。

  铁中府河校区

  成都市铁中府河学校坐落在沙西线府河苑旁,毗邻成都欢乐谷、华侨城。成都市铁中府河学校成立以来,秉承“守正出新,重道立人”的办学理念,营造文明质朴、优良纯和的校园文化,形成了以“立人教育”为的鲜明办学特色。

  这些学校都是实力不错的初中,家长们不妨结合较政策策分析和自己的实际情况选择报考。

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