如何增强归纳、演绎和推理的能力?三者之间有什么联系?我们在学习初中数学的时候，了解到几个数学方法——归纳法，演绎法以及推理法，但是同学们知道他们之间的关系吗?在做数学几何证明题的时候，同学们是不是都在苦恼自己的归纳、演绎和推理的能力偏弱呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于这三者之间的联系，快来一起看看详细内容吧!
归纳和演绎亦属于推理的思维方式，只是推理的方面不同。归纳推理是由个别推出一般;演绎推理是由一般推出个别。因此，要增强推理能力，需要熟练掌握推理规则。推理规则的内容是：一.前提需要真实;二.形式需要正确。这里的前提需要真实，就有个正确使用判断的问题。
判断的构成是多种方式的。有简单判断，有复合判断;有必然判断，有或然判断等。要正确使用判断还需要牢牢掌握构成判断的思维方式概念。对概念的种类划分标准能了如指掌;对概念的内涵和外延都能准确地定义和划分;根据写作的要求，还需要学会对概念的外延进行概括和限制。
这样，才能在使用概念时，不会因概念的外延有误，造成以偏概全;使用判断，才能反映出既客观又真实的情况;进行推理，才不致产生形式谬误。由此可见，推理作为逻輯思维的高级阶段，需要以坚实的概念知识和判断知识为基础的，不能只是为了推高推理能力而忽视了对概念和判断知识的掌握;离开了正确的和真实的概念和判断知识，推理就成了无源之水，无本之木了。
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