新高考改革在不就之后将会实施，当下很多省份只是做了规划并没有正式实施，所以很多人对于新高考改革并不清楚，那么新高考改革与传统高考有什么区别呢?学会应该注意些什么呢?对于新高考改革与传统改革之间的区别以及学生需要注意的事情，大家来详细的了解一下，正确的面对新高考改革的实施!

　　招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。改革意味着变化，新高考改革与传统高考有哪些不同，我们发现具体有以下变化：

　　1、高考不再分文理科。

　　● 传统高考：文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综(或文综)

　　● 新高考：不分文理，学生自由组合。实行3+X的制度，并且同以往不同的是，X是6选3的范围，高考生在理化生政史地6门课中根据自己的兴趣任意选择3门，参加高考。

　　2、录取模式有变化，综合素质评价进入高考

　　● 传统高考：依据高考统考科目成绩。

　　● 新高考：由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

　　◆ 学业水平

　　重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况;

　　◆ 艺术素养

　　重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等;

　　◆ 思想品德

　　重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;

　　◆ 身心健康

　　重点是《学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等;

　　◆ 社会实践

　　重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
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　　3、学业水平考试有变化

　　● 传统高考：九科集中在毕业当年六月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考录取的参考;

　　● 新高考：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

　　4、外语考试不同，新高考“一年两考”

　　● 传统高考：英语参加统考，只考一次且成绩计入总成绩。

　　● 新高考：英语科目的笔试和听力均给予考生两次考试机会，取笔试和听力各两次考试中较高的分数计入考生高考总分。

　　5、计分方式不同

　　● 传统高考：考试总成绩由原来的各科成绩直接累加，总分750分。

　　● 新高考：语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

　　考生总成绩由语数外3个科目(考试科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。

　　根据规定，选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。

　　6、学生需从高一进行规划

　　传统高考：学生按照分数填报学校，在选择时带有很大的从众性与盲目性。

　　新高考:改革后的分类，3(语、数、外)+3(理化生和政史地选三科)模式。新高考选考的3个科目将直接决定你大学里将学习什么，毕业后可能从事什么样的工作。学生需要认识自我、认识人生、规划人生，提前做好职业生涯与规划。