陕西省2018年六市高三第一次联考中，学生的语文考的怎么样呢?对于学生的语文考试，学生们可以详细的了解一下，对于此次考试的语文试题的参考答案，小编为学生们详细的汇总一下，帮助学生掌握此次考试的详细内容，那么关于陕西省2018年六市高三第一次联考语文参考答案汇总详细内容，学生们来详细的了解一下，做好充分的报考准备!

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)

　　1.D(A项“‘隐’的概念第一次出现在古书中”错解文意，《周易》中只是有“隐”的现象的记载;B项“较好的选择”说法错，注意文中“只好”、“消极的妥协”的表述;C项《小雅•鹤鸣》与后二者代表意义不同。)

　　2.B(引《诗经》是为了说明隐逸文化在当时的意义)

　　3.A(“五石散”是东汉张仲景研制出来的，用于治病。魏国的何晏首先服用，开魏晋名士服用五石散先河。，“使他们……赞誉”说法不合文意。)
#p#副标题#e#

　　(二)文学类文本阅读(14分)

　　4.C(A项“对比”之说有误，第二段中两处“像是……”都是比喻。B项“读书没有选择”“ 希望成为作家是学生时代每一个人的目标”分析有误。D项“呼吁人们回归经典”属无中生有。)

　　5.(5分)第一问：①“书呆子”指脱离现实生活、习性乖戾、蛰居苦读的人。②“真正的读者”指充满好奇心、思想活跃、心胸开阔、善于交际、热爱生活的读书人。(3分，答对一点1分，答对两点3分)

　　第二问：作者通过对比，意在告诉读者什么才是正确的读书态度。(2分)

　　6.(6分)①拉近作品与读者的距离，使读者更容易代入自己的阅读经历，从而产生共鸣。②使文章内容更真实生动，如作者对少年时期阅读经典作品时的心理描写，让读者觉得细腻真实。③更好地表达情感，如“我们静静的一生中起着不小作用的人物”，生动地表达了作者对当代著作的喜爱和感激之情。(每点2分。若有其他答案，言之有理可酌情给分)

　　(三)实用类文本阅读(12分)

　　7.C(非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”是说《千里江山图》卷，不是各种釉彩大瓶。)

　　8.(5分)A、B(C项曲解文意。《宝藏》成功原因是多方面的，题干表述为单方面。D项“它们的历史、艺术、科学和观赏等价值较高”说法不合文意，原文说“历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体，更能传递出有益于当下的文化内涵”。E项“都主要以故宫博物院的文物”说法错，材料三中主要以湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟来说明，尽管提到故宫博物院，重点不是说彰显文化自信。选对一项给2分，选对两项给3分，回答三项或三项以上不给分。)

　　9.(4分)

　　①采用更为直观的方式，让观众感受文物背后的故事。

　　②敢于创新，采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式;

　　③引入与文物有关的人物，向观众表现他们对文物的情感与思考;

　　④讲述“大国重器”的前世今生，让文物与我们的生活发生关联;

　　⑤要抓住文物真正让人动容的及其背后所蕴含的人文精神。

　　(每点1分，答出4点即得，言之成理的其他答案酌情赋分。)

　　二、古代诗文阅读(35分)

　　(一)文言文阅读(19分)

　　10.D(原文标点：乾象誓死报，复缒而出。自是，贼中举动无不知。乃遣部将诈降，诱崇明至城下。乾象因自内纵火，崇明父子遁走泸州，乾象遂以众来归。)

　　11.A(古代男子和女子一般都有名有字。男子20岁举行冠礼时取字。女子15岁及笄时取字。)

　　12.C(“深受当地百姓爱戴”为无中生有)

　　13.(10分)(1)朱燮元于是带领全部军队会聚在长宁，崇明父子逃入红崖大囤，官军围攻并攻打下红崖大囤。(“掣”、“蹙”、“拔”各1分，句意2分)

　　(2)朱燮元十分偏袒贵州将领，多次上奏朝廷，被四川巡按御史马如蛟弹劾。燮元竭力请求罢职，皇上安慰并挽留他。(“右”、“劾”、“罢”各1分，句意2分)

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　14.(5分)AB(C项“坐依”句不是以主观感觉反映客观环境。D项“运用对比的手法描绘山中景象”错。E项“专为依依不舍的游者送行”分析有误。选对一项得2分，选对两项得。)

　　15.(6分)①“龙在”句属于想象，是虚写，作者突发奇想，池水澄澈清莹，大概是龙潜于此而致。②“雨开”句写眼见，是实写，雨过天晴，山色显得格外清朗、明净、鲜润。③“碧”“鲜”两字色调明朗，传神地形容出色彩的明亮;“长”“更”两个字修饰准确，恰当地突出了色彩的程度。(6分，每点2分，意思对即可)

　　(三)名篇名句默写(5分)

　　16.(5分)(1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

　　(2)闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　(每空1分，与原文不符该句不得分)

　　三、语言文字运用(20分)

　　17.D( ①及锋而试：趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨时使用军队，后比喻乘有利的时机行动;正确。②空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。③箪食壶浆：形容军队受欢迎。此处望文生义。④百花齐放：比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展;也形容艺术界的繁荣景象。不合语境。⑤差强人意：大体上还能使人满意。不合语境。⑥倍道而进：加度前进。)

　　18.B(A项“负载……观念”搭配不当;C项“涉及到”成分赘余;D项“升空发射”语序不当，应为“发射升空”。)

　　19.A(B“椿萱并茂”比喻父母都健在，不能用于形容儿女。 C “垂询”是敬辞，表示别人询问自己。 D “忝”是谦辞，表示自己处于某种地位、职务而辱没他人，自己有愧。)

　　20.(6分)①来复兴蕴含在服饰上的传统文化②也认为传统服饰不方便日常生活③则可以穿传统民族服饰。(每句2分，大意吻合即可)

　　21.(5分)

　　参考示例:当新生事物出现的时候,我们不能不加重视或过于悲观,也不能反应过度,过于乐观;应保持应有的理智和清醒,通过理性分析做出符合实际情况的判断。(本题为开放题，无统一答案。据答题实际评分。)

　　四、写作(60分)

　　22.(60分)参考立意：

　　(1)从奔驰车主的角度：①应遵守交通规则，强化规则意识。②有钱不能任性违法。

　　(2)从比亚迪车主的角度：①重证据，用证据说话是法治意识强的表现。②不能用简单粗暴的方式对待违法行为。

　　(3)从网友的角度：看问题要，避免非此即彼、非对即错的表面化认识。

　　(4)从公民的角度：①行为处事，均应以尊重生命为前提。②公民应遵纪守法，合法合情处理问题。

　　(如有其它立意，言之成理，亦可酌情赋分。)
#p#副标题#e#

　　文言文译文：

　　朱燮元，字懋和，山阴人。万历二十年进士。天启元年，朱燮元升迁为左布政使。将入朝觐见，恰逢永宁奢崇明反叛，蜀王要求燮元整治军队。崇明僣越使用不合法的国号，设立丞相五府等官，统领所部及塞外杂蛮数万人，分兵几路奔赴成都。指挥周邦太投降，雷安世、瞿英战死。成都士兵只有二千人，粮饷又不够。燮元下令征召罗纲、松、茂诸道士兵率军救援，聚集二百里以内的粮食，运入成都。朱燮元偕同巡按御史薛敷政、右布政使周著、按察使林宰等分城墙把守。贼兵堆垒土山，在上面架设蓬荜，埋伏弓弩射击城中。朱燮元用火器击退敌兵，又派遣人打开都江堰水注入濠沟。又斩杀城中二百多通贼的人，贼兵失去内应。后来贼兵又在四面设立望楼，高与城齐，朱燮元命令死士出城攻击，击杀三贼帅，烧掉敌人的望楼。贼稍稍退却。有一书生陷入贼兵手中，派人对朱燮元说贼将罗乾象欲归附朝廷。朱燮元让与罗乾象一起前来，招呼他们在戍楼之中饮酒，不让他们解下随身携带的佩刀，与之同榻睡觉。罗乾象发誓以死相报，又从城墙而下返回。自此，贼兵中的一举一动没有不知道的。朱燮元于是派遣部将假装投降，引诱崇明至城下。罗乾象趁机在城内放火，崇明父子逃向泸州，罗乾象于是率领众人前来归附。成都城被围一百零二天后解围。天启三年，朱燮元谋划直取永宁，聚集将佐曰：“我们长久没有贼兵，是我们分散兵力，贼人合兵的缘故。”于是带领全部军队会聚在长宁，崇明父子逃入红崖大囤，官军围攻并攻打下红崖大囤。记录战功， 朝廷进封朱燮元为右都御史。崇祯元年六月，又征召朱燮元兼任巡抚贵州，赐予尚方宝剑。当时贼人作乱日久，乡里日益萧条，贵阳百姓不及五百家，山谷里住的大多是少数民族之人。朱燮元招抚流亡百姓，广开土地，招募勇武之人。总兵官许成名、侯良柱、副使刘可训在五峰山、桃红坝遇到十万贼兵，大破之。贼兵奔逃，占据山巅。诸将趁着大雾努力攻打，贼又大败。又追赶并在红土川击败贼兵，奢崇明被杀。捷报上闻，皇帝大喜。但因为许成名与侯良柱争功，赏赐很长时间没有兑现。当初，奢崇明之死，实际上是四川诸将的功劳，但是贵州将士争功。朱燮元十分偏袒贵州将领，多次上奏朝廷，被四川巡按御史马如蛟弹劾。燮元竭力请求罢职，皇上安慰并挽留他。四年，阿迷州土官普名声作乱，攻陷弥勒州曲江所，又攻打临安及宁州，远近人士十分震动。朱燮元派遣军队前来，于是土官被安抚。不久，被安抚的土官中有人叛乱，诸将方国安等军失败，朱燮元受到牵连贬官一级。十一年春朱燮元死于任上，年七十三。