中考、高考，对于这两个重大转折，大家都知道它的厉害之处的，在平时大家都会觉得高考是较重要的，决定着自己的大学，、未来，但是却有一种说法，中考比高考更重要，那么这种说法正确吗?怎样理解这句话呢?

　　因为在中国，成为学霸的关键时刻是在初中而不是高中，只有初中的基础处处打好了，才有可能在高中更进一步。

　　为什么呢?

　　因为小学太简单，中国应试教育的难度是到了初中才开始显现出来的，一些思维方式的建立是在初中，一些学习习惯的养成是在初中，一些学习上意志品质的锻炼也是在初中。

　　但是初中毕竟还是义务教育阶段，它的很大一部分任务还是要让大部分人能够毕业，所以分化特别的严重：如果你想拿毕业证，其实很简单;如果你想学得很好，那会难。

　　一位清华大学的学霸告诉我：一个基础的小学生通过自学达到一个初中生的水平，要比一个初中生通过自学成为一个高中生的难度要大得多。

　　前者是从0到100，后者是从100到1000，虽然知识量上后者要更大，但是难度上显然还是前者更胜一筹。

　　但是不幸的是，很多的家长没有意识到这一点。他们有一个误区：考上清北复交浙南肥(清华、北大、复旦、上交、浙大、南大、中科大)主要依靠的是高中三年的努力，却不知道中国教育制度玩法之下，高考是一个长达六年的长线作战。

　　举个例子，同样是运算能力，你如果只是要求初中毕业，你只需要会解较简单的二元一次方程组，或者稍微复杂点的因式分解就算绰绰有余了;但是你如果想“学有余力”，成为一个的初中生，那么你需要解除比较复杂的恒等式变形之类的考查复杂运算的内容。

　　不要小看这一点差异，在几年后的高中它不仅会影响到你接受函数、数列、三角变换、解析几何之类的接受度，还会影响到你的物理，因为物理的解方程，复杂运算、推导同样会用到。

　　因此，中国教育未来的趋势是：一方面大谈“减负、素质教育”，但另一方面由于的压力，必然会导致资源的两极分化，好的学校会在教学上给予侧重，教会学生一些隐藏在课本之外，但又重要的技能。

　　普通的初中呢?或许只是盯着每年的中考上线率，把中考内容作为平时的训练目标，从而丧失了提生思维深度的机会。

　　因此，当很多普通初中的学生因为自己勉强进了重点中学而沾沾自喜时，他们并不知道这样一个残酷的现实：中考成绩略高只能代表你在初中教学大纲的范围内没有大问题，但是并不代表你是一个符合高考标准的高水平的初中生，这部分人进了高中还是会觉得不适应，有的通过后期调整，终于突围，有的始终一蹶不振。

　　而那些中考都考不好的学生，基本上高考不会有太大希望。